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| 來自: 大自然 |
註冊日期: 2006-10-26
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 | 女孩子引發的科幻 |
| | 我的印象里，好像女同學是不大看科幻片。但是，又不對，我女兒也愛看科幻片。她特別喜歡一個叫Wall-E的科幻片，去年出品的。有次她從商店專門租來了DVD，拉着我一塊看，並引誘我說，我一定也喜歡看的。果然，是個非常好玩的科幻片，建議大家也找來看看（對那些還是不想看的，我不得不說，這是個2008年打敗了《功夫熊貓》而獲得金球獎的動畫片）。Wall-E是個收廢品垃圾的巨可愛的機器人，具體內容我就不說了。
但是她也不是什麼都看。比如暴力的就不看，學校老師好像告誡不讓看，她自己大概也不喜歡。
我覺得很多事情可以用孩子的眼光中得到啟示。喜歡不喜歡科幻的說法太籠統。科幻片其實是個很大的類別，裡面還可以具體的細分為FANTASY，情節類，暴力類，恐怖類。比如，《星際大戰》應該是暴力類，ALLIEN應該為恐怖類，ET的為情節類。我女兒看的應該為FANTASY吧。如此劃分的話，其實大家都是喜歡科幻片的，只是類別不同。大概男同學喜歡暴力，恐怖類的。女同學喜歡情節類的。而FANTASY應該男女都喜歡的，因為這是科幻片的靈魂。作為科幻片之所以能在影片中占有一席之地，顯然只吸引男性，或女性都是不夠級別，一定是為所有人群所欣賞。FANTASY正是這樣一個媒介。
所謂科幻這詞很誤導。科幻片裡面其實並沒有多少成分是科學的。其實恰恰相反，裡面很多東西都是假科學的，充其量，帶有些科學假說。而這個假說，本身就是個FANTASY。比如說，wormhole. 誰也沒有證實這個wormhole。就是有，我也懷疑wormhole有任何實用價值，雖然在數學上能夠產生模型。wormhole的產生一定是引力場造成的。如果從A到B是已知的最短路程（引力場的作用），那麼，如果引進一個高質量的C使空間彎曲，造成在我們的眼中，A到B的直線距離接近的話，那麼從A到B的距離是不是應該就是真的很近了能？其實，從A到B，還要克服C的巨大引力場。C的出現，其實是造成了A和B的引力屏蔽，而不是捷徑通道。從A到B的距離不是縮短了，而是更長了，因為引力場是向C彎曲的。但是，如果把C向A和B中間拓撲縮短距離呢？由於C的引力場的存在，從C到B就會更困難，或者說，空間還是更大了。再假設一下，如果C的引力場造成一個隧道的產生（wormhole)， 是不是A在重力加速度下能穿過隧道更快地到達B呢？這個似乎理論上倒是有可能。
如果用引力布來看就更直觀了：如果兩個一樣大的小鐵球在一塊平布上保持平衡不動，這時在布的另一頭放一個更大的鐵球把平布壓了一個大坑，那兩個小鐵球會跑到一起麼？會，但是小鐵球都會向大鐵球那裡跑，然後都撞到一起。當然，這不是我們所期望的。有無使倆個小球能接近而又不和大球相撞的辦法呢？我能想起兩種情況。一是把大球短暫地放下，然後拿起。換句話說，如果空間有個可以控制的引力發生器，那麼，就可以使兩個星球的距離縮短。還有另一種情況，不是大鐵球，而是使用個鐵管（管狀引力發生器，或wormhole），小球會通過鐵管漏到下面去。但是，且不說引力是什麼現在還搞不清楚，真有個這麼個發生器的話，地球上的生物承受的了嗎？而且能做到有選擇性的搬運物體和人麼？引力場是能夠被限制在特定範圍麼？這個恐怕還得有反引力場來進一步解釋。總之，會問題越來越多。。。
當然，我們的常識在物理學家和數學家的眼裡是不屑一顧的。他們的任務就是要挑戰傳統。科學家們證明，世界不是由四維，而是十一維空間組成的。當然，這個數目也可能還會改變的：）。不管怎麼說，現代物理學家和數學家們已經模糊了現實和理論遊戲，這為科幻的產生提供了巨大的空間。再比如說，人是由原子分子組成的。那麼理論上完全可把某人拆成原子和分子，然後再到地球的另一端重新組合成某人。如果這是可能的話，那麼，直接用當地的原子分子們組合成某人就行了，都不用費勁把他的原子分子粥運過去。理論和現實的差距還是巨大的，也許是根本不可能的，許多研究成果可能最終還是歸於遊戲，或者說，科幻上。
科幻片的成功之處，不在其科學性，而是在其幻想性。科幻片搜羅一切科學的假說，科學的假想，科學的臆想，把它們統統變成公理，並加以日常生活化，這就會發生無所不能的事情。這樣，似是而非的事情都成為現實。一句話，fantasy被materialized。比如連續劇Stargate, 通過這麼一個宇宙門（wormhole)，就可以短時間在星際間行走，可以看到各色各類的人和事情。
細究起來，就連中國的功夫片，其實也是一種科幻片。只是它的根據不是西方物理學的學說，而是根據中國特有的氣功學說加以發揮，衍生出了超能量，超時空的種種神話力量，以至於有像《藏龍臥虎》這種平平的片子，卻引得美國人大為驚嘆。不過中國古人也確實有些正確的看法。比如，天上一天，地下一年的說法。根據相對論，在宇宙中快速飛行的人，回到地球上時，理論上，真的能發現自己比兒子還年輕了！日本人更能發揮，編出了風行全球的動畫片，諸如Dragon Ball Z，Pokemon。。。
女孩子除了幻想，其實也喜歡科學的成分。我女兒小學一年級時就喜歡太陽系行星的事情。如果要問她九大行星的事，她知道的很多（而且她要先糾正你，冥王星已經不是行星了）。她那時就幻想着要成為第一個登上火星的人。我曾多次告誡她，飛到火星要好幾個月，會非常BORING！（我其實也不知道多長時間）這些都不足以打消她的理想。她也非常渴望去肯尼迪宇航中心看航天飛機。終於有一天，她的這個願望實現了。她參觀了航天飛機，見到了裡面的廁所和洗臉間，極度失望。宇航員的生活原來如此的不方便。然後又參觀了犧牲了的宇航員的紀念碑，在敬佩之餘，說她不打算當宇航員了。。。
宇航員不想當了，但是還可以當ASTRONOMER。我問她這是幹什麼的？她說這是不上天，沒有危險的宇航員。。。。研究天體的科學家。我給大家秀秀她最新的科幻（也許不是科幻！）：
1。月球基地的平面圖：
基地大致為四方形。兩個上角的立柱形為生活區。左下角為遊樂場（工作不忘玩！）。右下角為與外界聯繫的Loading area。鏈接四角的是大街。北大街的邊上是各種商店，影院，修車店。。。南大街邊上是信息中心，麥當勞，物業，汽車零件點。東大街邊上是加油店和家具店。西大街的邊上是學校（當然有教E=MC2的了，這是在月球！）和文具店。南大街的外面就是農場，和農民市場。
正中央是shopping mall。正中央是男女衛生間（對那些尿急的人，這個位置最方便）。
鏈接shopping mall 和四周的路上有警察局，醫院，消防隊，電器店，運動商品店，保險公司，和零七八碎的商店（夠了吧？）
左上角的空地還有室內遊樂場。
2。航天裝備的設計：
左上角是宇航服的設計，包括正面和反面。
上中圖紙上是防禦機器人的設計：左邊的方形是機器人運動時的狀態，右邊的是進攻時的狀態，包括有加農炮，導彈。腳上有橡皮防震墊。
右上角是航空食品的設計。
下面是航空基地簡圖：左邊是工作居住區。從通道可以去右邊的公園，裡面的樹是種在水裡面（她叫它們hydrocloric plants，從老師那聽來的詞，可能拼寫的不準確)。裡面有蘋果樹（看右上角的蘋果）。公園裡還有水生成器。
3. 航空基地的立體圖和交通器的設計：
上圖是基地和公園的立體圖，把圖2的簡圖左右互換了。
左下角是飛機（Hovercraft)，需21歲以上的人駕駛。飛機是由半反引力裝置為動力。座椅有減震裝置。
中間的是汽車(Go Kart)，需11歲以上的人駕駛。汽車使用廢棄物和太陽能混合動力。玻璃窗是防熱的。
右下角是自行車（Bike), 4歲以上的使用。上安有太陽能車燈！
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