（1）

六一儿童节快要到了，幼儿园排练节目，参加活动的小朋友当中没有性格内向的女儿。三十多人的班级只挑剩下几个孩子，女儿自然非常沮丧。“找老师说说去吧”，妻同我商量。

还没等我们的计划付诸实施，第二天女儿回来时，面色就已经转晴：另外一个班有个节目需要群众演员，她被拉过去补缺。这个节目的编排是这样的：在‘听妈妈讲那过去的事情’的歌曲声中，老师与一女孩在中央眼神交流，一群孩子坐在两侧静静地注视着；然后那女孩起身围着老师翩翩起舞，其余的孩子们围成大圈伴舞。

尽管是配角，舞蹈动作也没有几个，我们依旧陪女儿认真地练习着。每天晚饭后，妻在一旁哼着节拍，我拉着女儿的小手：一二三，一二三，前进，后退，转弯，转圈。小皮靴跺在地板上‘咚咚’作响。几天后，女儿小脸通红地告诉我们：她已是那个主角了。

演出结束后，得到幼儿园的老师的通知：这个节目被市电视台选中，第二天晚上的新闻节目中有画面。全家人早早坐在电视机前，一边齐声哼唱着歌曲，一边等待那美好时刻的来临。

月亮在白莲花般的云朵里穿行

晚风吹来一阵阵快乐的歌声

......

（2）

自那以后，女儿喜欢上了唱歌跳舞。唱歌陶冶情操，跳舞强身健体，我们自然十分欢喜。可是......。

女儿小学一年级就被选入学校舞蹈队；文艺汇演中，以一首儿童歌曲‘种太阳’，令师生刮目。

家长会上，数学老师低头看过女儿的成绩单，抬头望着我轻声地说：你这孩子也算是尽力了。言外之意，孩子的智力也就那样了。

给女儿在少年宫的舞蹈班报了名，一周练习两次。

晚上孩子昏头昏脑地扎进作业的泥潭中不能自拔。写着写着，趴在桌子上睡着了，口水流到了本子上。“不写了，上床睡觉吧”，我摇醒她。“不行，老师明天要检查”，女儿语气中带着哭腔。

（3）

读完小学四年级，来到加拿大，孩子顿觉脱离苦海。八年级时，我问她：别人都报考Gift 班，要不要也试试？正在痴迷于‘超级女声’节目的女儿，头摇得像拨浪鼓似的：不想成为书呆子，我想学唱歌。

在单位咨询学声乐之事，听到有同事议论：孩子都快上高中了，还不赶紧琢磨爬藤之事，学什么唱歌呀！

首次陪女儿去上课，老师说：唱首歌来听听。女儿望着我，“就唱那首‘听妈妈讲那过去的事情’吧”，我回于鼓励的眼神。老师熟练地在钢琴上弹出前奏，女儿清亮的歌声自然地切入，瞬间与伴奏融为一体。第一次听女儿在钢琴伴奏下唱歌，我这个唯一的听众，很快呈如醉如痴状，Gift 班，爬藤等念头早已抛到九霄云外。

十一年级时的某一天，女儿回到家就抹起了眼泪：老师讲的物理，我真的不懂。可是报考建筑设计专业，它是必修课。我摸摸她的头：把课本给我，你该干啥干啥。

周末女儿在舞蹈教室里练习孔雀舞，我坐在教室外的长椅上，抱着那本厚厚的书，聚精会神地研习当年自己都没弄懂的力学和电学。

（4）

在两位闺蜜的家长的反复动员下，2014年，女儿犹犹豫豫地报名参加了多伦多华裔小姐海选。没想到一路过关，顺利通过初试和复试，入围十强决赛。

“参加选美？如今娱乐圈这么乱”，周围有朋友不理解。“为什么一定要进娱乐圈？经历一下不好吗？这种机会对女孩子来说，是可遇不可求的”，我们夫妇全力支持。

临近决赛，电视台组织的各类训练，活动越来越密集。有时前一天的排练，晚上11点才结束，第二天一大早又要赶另一场。而且地点离家很远，单程就有60公里。女儿此时正在多伦多大学读研，功课繁重。两边兼顾，她身心疲惫，愁容满面。老师甚至给出了休学的建议。

我休了年假，成为女儿的专职司机。坐在车上，随时待命，四处转场。并时常向朋友发出指令：备好午饭，女儿在你家看2个小时书，3点离开。

活动终于结束了，考试也顺利通过，我和女儿击掌相庆。

“我就是一普通女孩，平素不很自信。参加这次活动，只是想见见世面，突破自我”，女儿在之后的采访中如是说。记者深以为然，最终见报的文章，题目就叫‘邻家女孩’。

（5）

时间过得真快，女儿已为人妻，为人母了。

外孙女应该是遗传了女儿的基因，尚不满周岁，嘴里就时常‘咿咿呀呀’。她坐在我腿上，听着儿歌，随着节奏，摇头晃脑，手舞足蹈。

月亮在白莲花般的云朵里穿行

晚风吹来一阵阵快乐的歌声

我们坐在高高的谷堆旁边

听妈妈讲那过去的事情

.....

这熟悉的歌曲一经口出，思绪也随之荡漾开来：人短暂的一生当中，真正美好的时光就是童年和青少年时代，孩子们在这个时段都有他们自己喜欢做的事，这些爱好可能与将来的学业，工作，财富毫无关联，只是童年美好岁月的印迹，青春难忘乐章的音符。然而这看似顺理成章的诉求，在现实生活中实现起来并不容易，女儿的成长经历就是佐证。

或许此时我的神情有些严肃，或许受我真情歌声的感染，小家伙停止了互动，抬起脸，仰着头，直勾勾地盯着我，几分钟后竟嘤嘤地发出哭声。我抱起孩子，脸颊轻贴住她那柔柔的脸蛋，喃喃地说：宝宝的童年一定会是幸福快乐的！