人心原生性的愛欲和格局於願，可來自身心靈的內在感應和內在感化的延伸過程。 |
身心靈的內在感應的延伸過程，是心和靈的靈動性 (參閱上圖) 所產生的，狀態是能量狀態，是一個天性本善(善-意即天性本然圓滿) 的態勢演化過程狀態。 |
身心靈的內在感化的延伸過程，是身和心的機動性 (參閱上圖) 所產生的，狀態是心腦聯通狀態，神志初化顯相形態，是一個人性向善(善-意即天性本然圓滿)的態勢演化過程狀態。 |
身心靈的內在感應和內在感化的合成延伸過程，可以依據心主導身心靈的智能性作用——人類性作用，加持於心主神志的態勢，產生一個用心的意識心智顯態現象——心·思的運作—1思而行—2三思而行—3三思而後行，我們就是以此不同層面的用心表現於我們的原生性格局和愛欲的內涵。 |
素質教育的思而善行--良善素養"天性本善-人性向善-本性至善"-培育一個完整又完善的用心意識心智。 |
註：心主神志 -- 心可主導用心於良善的進程和有序的開展。反之，則神志混亂，用心則混淆不清。 |
