龜字的演變                                          

從左至右

上面：甲骨文，金文，簡化宋體字

下面：甲骨文，大篆，小篆，隸書，繁體宋體字

                    
    背面龜                                      側面龜

龜字的拼音：gui1

教師家長指南

甲骨文：背面龜（左圖），上面是頭，下面是尾，加上四隻腳。側面龜（右圖），上面是頭，右邊是龜殼，左邊是龜腿，沒有尾巴。

金文：背面龜，與甲骨文相似。側面龜缺失。

大篆：背面龜缺失。側面龜，上面是頭，右邊是龜殼（很小），左邊是腿，有短尾巴。

小篆：背面龜缺失。側面龜，與大篆相似。

隸書：背面龜缺失。側面龜與小篆相似，但腿沒有穿過身體。

宋體字：背面龜是簡化字，上面是動物符號（象，兔，魚，上面都有），這裡表示頭。中間的田是身體，下面是尾巴。四條腿被省略。這很顯然是從背面龜的甲骨文得來的。側面龜與隸書相似。

總結：甲骨文有背面龜，最後演變成了今天的簡化字的龜。所以簡化字並非從繁體字減少筆畫得到的，而是直接採用了了甲骨文背面龜的形式，但把四隻腳省略了。

甲骨文還有背面龜，最後演變成了今天的繁體字龜。雖然很複雜的，但從側面龜的演變，你能理解哪裡還是頭，哪裡是殼，哪裡是腿，哪裡是尾巴，一目了然，寫（畫）起來就不難了。

博主的題外話

對龜字的研究源於一次聚餐的聊天。

大概是2012，或2013年，我在新澤西一所由台灣人辦的華文學校（台灣人對中文學校的稱呼）教書法。期中的時候，學校請老師們到一家自助中餐館聚餐，對大家表示感謝。我在一個桌子前坐下不久，來了一位女士坐我旁邊，大家聊天。不久我知道她是校長夫人。不過中文學校就是一個非盈利的組織，校長也是一個自願者而已，夫人也很健談，親和。不知怎麼聊到簡體繁體的問題上，我表示：繁體字保留了較多的象形特徵，比簡體字要好。她則馬上表示異議，說繁體字太難寫難記了，說“我從小到大，從來就記不住龜字怎麼寫”。

回家以後，就去查繁體字的龜，一看是“龜“，覺得太複雜了。於是就開始研究，最後搞明白了，就是現在大家在上面剛看見的內容。

當你記住了這個字的象形，理解了每一筆代表什麼，你就能很容易“畫”出一隻龜，不管是背面的龜，還是側面的龜。你不用死記硬背，所以有學生說我的課是Art class（繪畫課），沒有孩子是不喜歡畫畫的。

這就是象形識字的魅力。