絕大部分人都有“術” 缺少“道”的人則比比皆是

世界上本來只有“道”和“術”，是人類必學的兩種知識。然而，由於中國目前是在“罷黜百家，獨尊儒術”的文化基礎上，再疊加“天下熙熙，皆為利來；天下攘攘，皆為利往”，這一社會經濟活動最根本動力的利益驅動，導致絕大部分人僅僅只學了“術”，卻丟掉了人根本性的、具有方向性的、精神信仰的“道”。因此，所有的社會矛盾、人與人之間的矛盾、家庭矛盾等便由此產生了。

西方人亞里士多德於2346年前創立的一種關於形式邏輯思維的理論體系，早已風靡全球，為世界的交流、發展、進步，做出了巨大貢獻。但是，它剛性有餘、柔性不足、重利輕義的致命缺陷，導致地球走向崩潰的邊緣，難以自救，這是公認的、不爭的、無法迴避的事實。

東方人老子於2596年前撰寫的《道德經》，開創了一種中國自然生成邏輯（簡稱生成邏輯）思維體系。它尊道貴德、剛柔相濟、義利並重的特點和“道生一，一生二，二生三，三生萬物。萬物負陰而抱陽，沖氣以為和”，能夠瞬間衡量世間一切真假、善惡、美醜、是非、對錯的標準工具《無形尺》，它彌補了形式邏輯的嚴重不足。所闡述的道理，不僅與中醫屬於同一個理論體系，還囊括了《聖經》、佛經、《古蘭經》三大宗教經典核心內容，以至成為一種包羅萬象、涵蓋萬物、具有公理性、法則性、人性化的自然科學教科書。是人人受益的思想、智慧、修行、行動指南，是能夠占據高屋建瓴地位的“大成智慧學”（錢學森語），是“柔弱勝剛強”的制勝法寶，是拯救人類走向和平、幸福、富裕唯一的希望所在。

所謂的“道”，自古至今只有一種，那就是老子在養德第五十一提到的“道生之，德蓄之，物形之，勢成之。是以萬物莫不尊道而貴德。道之尊，德之貴，夫莫之命而常自然。故道生之，德蓄之，長之育之，成之熟之，養之覆之。生而不有，為而不恃，長而不宰，是謂玄德”中的道，它就是“道”與“德”、東方的生成邏輯與西方的形式邏輯的有機融合、缺一不可、相得益彰、才符合道德基本條件。

所謂的“術”，在此無須贅述。一個人從出生後的牙牙學語開始，從家庭到社會，從幼兒園、小學、中學、大學、研究生、博士生，到參加工作等都是在學習“術”的道路上一路追趕。

歷史走到今天，發達國家的高科技技術，已經發展到令人炫目的程度。然而，令人不可思議的是，全世界居然必須回過頭來，從《道德經》中找到一個能夠達成維護和平、幸福、富裕的一個共識、共同、共通的標準答案。

人類的歷史是先有圖形後有文字。因此，圖有不證自明的道理，這是公理，公理無需證明。

這是羅廣英將天圓地方圖、太極圖、三角形勾股弦幾何圖，三圖疊加在一起，發明的一張能量幾何圖。此圖能把《道德經》體道第一59個字的全部內容，以公理性的方式表達出來。讀者只要按圖索驥，老子的思想就能清晰、直觀、形象地闡釋出來。它就是數學原理，必須精確，不可含糊。除此之外，所有對《道德經》體道第一的解讀，都是作者從文科角度，在以經解經以自己的文化水平和理解力，所作千篇一律的主觀性解讀。

羅廣英說：“道就是能量、過程、結構、規律；德就是謙卑、包容、承載、守約。”這就是解讀道德二字的基本原則

道還可以用勾、陽、虛極、緯度、能量、天空、空間、對方、父親、客觀世界等表示；德還可以用股、陰、實體、基礎、承載、大地、母親、時間、自己、客觀世界等表示；弦，還可以表示主觀世界，沖氣以為和，玄之又玄，眾妙之門，溫度、熱情、信息、方式、方法、過程。

下圖是羅廣英發明創造的三角形勾股弦能量幾何圖：

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