走进新世界（10）: 六四 蒋闻铭 （十） 六四学运，对中国对世界影响深远。这个深远的影响讲具体，袁磊的理解，第一是虽然学生运动引发的共产党政权的统治危机，被强压了下去，但开枪镇压，严重损害了共产党执政的合法性。南巡讲话和紧随而来的政治经济改革，归根结底，是邓小平为重建共产党政权的法理基础作出的应对努力；第二是六四民运，敲响了国际共产主义运动的丧钟，是苏联帝国崩溃解体的前奏序曲；第三，六四绿卡让八十年代的中国留学生，全体留在美国。这个留学生的群体，是当时中国的一代精英。后面十年，这批人陆陆续续挤进了美国社会科技领域的方方面面。他们中的大多数，在随后的二十年里，利用两国的不对等，回国兼职捞好处，客观上把美国的先进科技，带回了中国。 学运期间，因为戈尔巴乔夫访华，全世界的新闻媒体，都有记者在北京。美国电视对学运的报道，是滚动式的现场直播。身处异国他乡的袁磊们，通过这些直播，目睹着无数撼动人心的画面，相对完整地见证了在天安门广场上演的一幕幕可歌可泣的史诗活剧。 袁磊之前参加过见证过的大学生游行抗议，发生在八三年的南京大学。学生抗议学校管理，游行游到省政府门前请愿。这次游行请愿，是恢复高考后，中国大学生第一次有些规模的抗议活动，完全自发。作为八十年代学生运动的开端，这个翁寒松事件本该有它的历史地位，但是现在对它的记忆，已经被时间和官方整个抹掉了，国外互联网上，也没有一点痕迹。 这个事袁磊问狗屁通（ChatGPT），什么也没问着。 袁磊的记忆里，事件的起因，是学校给了哲学系一个研究生留校察看一年的处分，这个研究生叫翁寒松，处分的原因，是因为他和女朋友打架，被女方告到学校。学校管理把事情上升到了道德品质的高度，给了处分。 处分刚贴到南园大门口，就有人抗议，说为这样的事毁坏一个年轻人的前程，是粗暴野蛮。这个抗议的后面，跟着一堆小字报，有不少人附和。学校管理的反应，有些意思，说干脆给你们树个大字报栏，让你们大鸣大放。接下来几天，这个大字报栏，成了学生批判学校管理的场所。先是指责学生会校团委，是当局管制学生的走狗工具，接下来就要求成立学生自治会。学校不同意，学生就游行示威，到省政府请愿。请愿当天没得着答复，回来说明天再去。 学校当局的反应，是先拆掉大字报栏，再清除南园门口的所有大字报小字报。第二天各系总支书记辅导员到学生宿舍，找领头的学生谈话，和颜悦色，征求听取他们的意见建议。宿舍区的大喇叭里，许诺不追究游行请愿的学生，同时语带威胁，让大家珍视自己的前程。袁磊记得大喇叭里讲话的，是党委副书记韩星臣。连压带哄，这个抗议，接下来就没有了下文。 不过不久后，学校高层全面改组，匡亚明调离，换曲钦岳做校长；党委书记，章德换成韩星臣。袁磊当时的感觉，是游行抗议引发这样的人事变动，不追究学生却全面改组学校的领导层，学生抗议结果不坏。 这个事件，当然跟六四没法比，但发展结局，颇有些平行相似。学生的大字报小字报，直指匡亚明的居多，但这肯定是批错了人。匡亚明七八年回归南大，是体制内最开明的大学校长，对思想学术自由，一直是鼓励的态度。当年的南大学生，一群自命不凡风华正茂的年轻人，在相对宽松的思想氛围里，独立思考得到的结论，必然是全面否定共产党的社会管理制度。这个和后来方励之们做民主启蒙，自由民主的思想理念，成了八六八九学运的先导，有相似共通之处。当时的实际，是南京大学的高层，以章德为代表，已经与匡亚明冲突。匡八二年就从校长转成名誉校长，不再参与学校的日常管理。对翁寒松的处理，应该与他无关。 回过头来说六四，邓小平搞改革，目的是维护一党独大的共产党政权。没有了政权，就没有了一切，所以他镇压学生，走到开枪动武的地步。但是开完枪，还是必须顾忌到社会全体的感受做让步，所以六四前掌权的自由派和保守派，都不能继续，共产党高层，必须用新人。政府的政策，也必须迎合而不是违背学生的总体诉求。 这个道理，江泽民是在邓小平南巡讲话之后才明白。接下来中国的政治经济体制，全面改革，直接朝自由民主的方向走。所以归根结底，直接促成了中国后面二十多年进步发展的，还是六四学运。邓小平如果因为六四，放弃改革开放，走回毛泽东的老路，共产党政权早就完蛋了。这个事的后续，和翁寒松事件的后续，异曲同工。 六四期间，在美国的中国留学生，群情激愤，大家聚在一起，讲得最多的，是毛泽东共产党几十年残害中国的罪恶。袁磊在这样的聚会上发言，说得上是慷慨激昂。他还起草了一个有关学运的声明。这个声明口号有些多，里边没有政治变革就没有经济发展的命题，现在看起来也不正确。正确不正确，这个声明多少反映了当时留美学生对六四的情绪认知，录在这里可以做一个参考。 关于国内学生运动的声明 我们，Cincinnati的部分留学人员，在此对国内时局和最近兴起的大规模学生运动，表明自己的看法和态度。 一 国内的政治制度和改革开放 1. 十年前中国实行的政治制度，是二千年封建集权的官僚制度的延续。中华民族的振兴和发展的事业和这种落后的社会制度是根本对立的。 2. 十年前开始的改革开放，是中国共产党内部的有识之士实行的经济和政治改良运动。改革开放给中国带来了经济和政治上一定程度的进步。然而，在官僚政治制度的框架下进行的经济制度的改良，现在已经面临着深刻的危机。 3. 冲破现行的官僚政治的框架，实行民主，自由的政治制度，真正让人民成为国家的主人，是克服改革的危机的唯一出路。没有政治制度的改革，任何经济上的改良都是注定要失败的。 二 关于学生运动 1. 国内正在进行的学生运动，是中国进步分子争取民主和人权，敦促中国共产党进行彻底的政治改革的实际行动。学生运动的方向，是中华民族富强兴旺的希望所在，是改革开放有可能克服危机，走向成功的方向。 2. 学生运动的规模和政治要求的明确性，标志着中国新一代的觉醒和成熟，标志着反对官僚政治的社会力量在中国的发展和壮大。 3. 学生运动的作用，根本在于宣传和教育人民。几次学生运动，也许会被无情地镇压，最多也只能从官僚政治那里得到有限的让步。然而终有一天，全体人民会被唤醒，学生们的伟大事业会最终胜利。 4. 自由民主的钟声已经在中国的大地上回荡了。在西方，这钟声曾经送走了一个旧世界，这钟声给人类带来了前所未有的文明和繁荣，它也将会给伟大的中华民族带去这新的世界，带去这繁荣。学生的事业，是中华民族的事业。这事业的生命力是不可战胜的。 人生而平等，人应该拥有自己作为人的起码的权利。人民会利用这些权利做自己能做的，使中华民族富强兴旺。人民不要谎言，我们有权利知道在地球上真正地发生了什么事情。人民不需要统治者，我们需要真正能代表自己的利益，尊重人民的，为整个民族服务的政府。 民主，自由，人权万岁！
| 
