今天大儿子描述在课堂上发生的事，让我又忧又叹。 在职业教育课上，老师向学生对比美国和加拿大的医疗制度。这位老师坚信加拿大的全民免费医疗是最符合人权的制度，花再大的代价都值。儿子大声表示反对。他认为免费医疗不能让人得到充分服务的情况下，私营的医疗系统是急需的。老师批了他的观点后，又举了一例：前一排，打猪流感预防针时，有冰球运动员抢在优先人群之前，这样不公的事，在私营体制下，将屡见不鲜！ “我不认为这是不公。我不打冰球，我也不喜欢冰球。但我理解冰球是我们国家最重要的体育项目。优秀的冰球运动员就象似国家的珍宝。更何况，那个因猪流感而死的男孩，就是冰球运动员。让他们多付点钱，先打针，有什么不可呢？”儿子象往常一样畅所欲言 没想到老师却激动起来，手指着儿子，脱口而出地喝道： “你是错的！” “EXCUSE ME!” 儿子当即 ”刷。。。“地一声站起来，一边高声示警，一边怒目圆瞪地盯着老师。 “对不起，我说错了！”老师竟然马上笑容满面地认错： “我收回这句话！” 我吃惊地看着儿子，半天说不出话。用沉默等待他的解释。 儿子说：对于所有这些政治经济的政策问题，在学校里是用来讨论，不是用来分对错的。除了种族岐视的言论，大多数的事，没有对错。人们听的是你的理由。只要理由是真实的，没人会为讨论的题目来断对错。更何况是在课堂上，老师的工作就是让学生多发言，多讨论，多提出新观点。她有什么资格断别人的对错，又不是数学课! 一番话，更是听得我呆木如鸡。心想：在我一辈子的学生生涯中，还真没看到过老师向学生道歉的景象呢。我从小教育他要尊师，重师，这些良好的东方品德，都跑到哪里去了！隔了好一会儿，深吸了几口气，我终于问： “大庭广众之下，你质问了老师。如果她不道歉，坚持你是错的，那你又如何呢？”我真怕他会说：那我会把怒气发出来。还好他说： “我会离席而去。她是老师，我不会骂她，但我可以不听她的课。“ “这回你很幸运，碰到一位理智的老师。以后，出去社会上，没准每天都会遇到比你有权威的人，认为你是错的。难道你天天要生气地与人对抗吗？”就事论事，我说不过他了。只好用高瞻远瞩的方法，教训他。 “你太小看我了！我怎么会不知进退！”没想到他已不吃我这套： “别人可以说成百上千与我完全不同的观点，我不会去有意反驳。比如：那位因我打橄榄球而特别喜欢我的英文老师。有一次，在堂上讲她的丈夫是救火员。从而开始讲如何成为救火员，救火员是份多么好的工作，甚至于比医生还好。听得我在台下想笑。不过我一言未发，因为那不是讨论的场合，但如果她指名问我的观点，那我也一定会直言不讳。她可以不接受，但不能说我错。这是我为人的原则！” 听那口气，他是愿意为他的原则付出代价了。“那你认为你的原则就永远不会变了？”我除了反问，别无他法。 “任何事都会变的。我宁可等真变了时，向别人道歉。而不愿当场，忍气吞声。”他的词很硬，语气却软了很多，显然没先前认真了。 “如果因为不能忍一时之气，而断了一段本该很好的关系，值得吗？”我继续问。 “值得，值得。”他一边笑，一边低下了头。但愿他把我的话，听进了半句去。。。。。。 | 
