不知哪位家长将自己刚刚学会走路的孩子抱到台阶的顶端，莫非是期盼自己的孩子能够实现自己未竟的梦想，有朝一日也能走进这神圣的哈佛殿堂？

在那些色彩鲜艳的椅子与等级森严的台阶之前，我不禁想到：绿荫下、草地上那些散乱的椅子仿佛代表着哈佛充满自由精神的学术空气，而毕业典礼殿堂前的庄严台阶则象征着严谨的治学态度。正是这样两种相辅相成的学术气氛，方才构成了一所世界闻名的著名学府的气质与魅力啊！

离开了哈佛校园，我们在哈佛校外浏览，只见校园附近的居民住房都是一些年代已久的红色砖房--庭院深深、绿荫浓郁、曲径通幽。估计多半居住着哈佛资深的教职员工。

下一站是去参观游览麻省理工学院（MIT）。虽然我们知道MIT也在剑桥地区，路途并不遥远，但领教了波士顿的道路繁杂之苦，我们觉得还是保险一些为好。于是将汽车停靠在路边，准备给GPS输入MIT的信息。

正在此时，一位白发童颜的长者从院子里漫步走来，声音颤娓地问道“你们是否遇到什么困难？是否需要帮助？”当他得知我们只是希望给GPS输入MIT的准确地址，长者遗憾地耸耸肩，惭愧地表示他爱莫能助。

从GPS里找到准确地址之后，我们准备开车前往MIT。只见那位长者开着汽车急匆匆地朝MIT方向驶去。在我们驶往MIT的路上，那位老人的汽车始终在我们前方。

我突然萌生奇谈怪想：莫非他就是去查看MIT的准确位置？以便将来再遇到我们这样的游客，能够提供准确的有效信息？本来嘛，哈佛的传统就是为社会、为他人提供无偿而有效的义务服务！就像那两位年轻的义务导游。

这些，就是哈佛给我们留下的印象！

写于2009-10-15

后记：此文纯属“看图说话”--读过我“开博于母亲的提示”一文的读者或许记得，二哥因患肺癌而暂时无法再来美国。对于一个毕生从事教学事业的大学老师，我相信二哥一定非常希望看看哈佛。于是，利用“走马看花”游哈佛之际，我拍摄了不少照片。但在寄出之前，感觉似乎应该对照片做些说明，于是挑出三十张图像，并对这些照片进行了一些“合并同类项”的技术处理，再加上一些文字，最后就成了现在这个模样。

对于有毅力终于看完此文的读者，深表敬意！