儿子学校的传统，保持15年了，二年级的小家伙们在春暖花开的时节，背上行囊，离家到科学营里过上几天的集体生活。所谓科学营，就是把教室里的课堂给搬进大自然，让孩子们到农场里，到小河小溪里去亲临感受一些在教室里、书本上体验不到的东西，开阔视野。 你可能会想，二年级，只不过7、8岁的孩子，就离开父母去过集体生活，有没有搞错啊？一个多月前收到通知时，俺也这么纳闷来着。丫丫去过这个科学营，可那是在六年级的时候呀。 紧跟着通知后面来的，就是科学营的信息发布会，也是动员大会。科学营派来代表，发送宣传单，行程表，还播放一个介绍科学营基地 --- Land Between the Lakes (简称 LBL) 的小电影，孩子们的小脸被电影里呱呱的蛙鸣、小溪里活蹦的鱼虾，还有篝火晚会的刺激忽悠得兴奋和向往。发布会还传递了一条重要信息：鼓励父母同行，去当孩子们的小尾巴！ 儿子就像领到了圣旨似的，“Mommy, you have to come with me.” 哈，小子心虚了？俺心想。其实俺心里也不踏实着呐，如果让儿子自己跟着去的话。因不确信自己能不能脱身，从行程表来看，需要请一天的假，不是没有假，只是要请假的那个日子手头上有很重要的工作，尽管儿子和工作比，儿子总是为大，可没有把握的事还是留些余地的好，就说：“人家只说鼓励父母参加，没有说 have to 呀？”。 儿子大眼睛一转，马上换个带请求的口气：“Can you come to the LBL with me，please?” 就算心里投降了，还是要拿儿子一把的，“那就要看你的表现好不好了？”。儿子在努力表现，俺在努力请假。说是请假，其实就是自己在那儿挣扎：放手？不放手？放心？不放心？因周五那天的季度报告很重要。没有了谁地球照转不误，不是吗？还是放吧。。。 出发前的那个晚上，儿子兴奋得睡不踏实，黑咕隆咚的半夜就爬起来了，被我又摁回床上。等到早上把他摇醒时，只听一声惊叫：“Oh my god!～～It’s morning!”。 没错，是4月30日的早晨。到学校集合，70多个孩子，跟着30多条“大尾巴”，一百多号人塞满了两个大客车。把大人孩子的比例一掐算，一半孩子都有“尾巴”跟着，敢情这操心的和不操心的两垒对峙，正好打个平手啊。之前，曾担心自己“老母鸡护小鸡”的行为是不是过了头呢。 刚上车，就领教了小学老师“治理”这些屁大孩子的一个招数。老师往前面一站，击掌，由缓至急，带节奏的，然后是大喝一声：Put your right hand on your nose! 特奏效，车里顿时寂静无声。电影放上，一路安然。 国家自然公园---Land Between the Lakes （LBL），夹在湖泊之间的一片陆地，名字就很诱人。LBL地处田纳西州和肯塔基州的交界，我们这次去的营地在田州的境内，离纳城2个多小时的路程。
第一站：The Homeplace，是一个有着敞开在自然里的活动博物馆（Living museum）美誉的农场。农场保持着150年前的原始风格，从农场里家畜的品种，到员工的着装、手工耕作、工具制作等，原汁原味。 那时候，房顶的瓦片用的是薄木片，斧子一刀一刀砍出来的。斧子哪来的呢？滑溜的把子是骑在那木马（shaving horse）上打磨来的；带刀刃的头，是铁匠的活，烧红的铁块放在那铁墩子上敲打来的。你的明白？
这大圆桶是啥？看铁匠演示后，跟着点头，嗯，是那么个道理。 
农场女主人很温和，不紧不慢把大伙领进屋。走进主卧室，介绍完历史背景后，分配给孩子们任务：烧炉子用的柴禾藏在哪儿？床底下那个物件，总共有几个？如何区分楼上男孩和女孩的房间？洗澡的地方？。。。找去吧。俺找到一个在记忆中都已经很模糊了的老物件 --- 棉线纺车，前后左右琢磨，没弄明白咋使呢。
熟悉的景象，小时候家里的屋顶也挂满了由青变黄的烟草。
第二站：Woodlands Nature Station。 指令传来，先 hiking。想着能让孩子们 hike 多远，还不一会儿就回来了？主观臆断了不是，这贼路一走就是一个半小时啊！听说这是给孩子们晚上好入睡最好的“安眠药”，呵呵。 瞧右下角那亲密的小背影。。。羡慕吧就，一天了，俺也就是个无形的安全感被儿子揣在心里而已。 （待续） 相关博文： 当儿子的小尾巴...体验美国科学营（2） | 
