2010-05-08

Cloudy/54-33F

应该说，名校申请者多有傲人之处。上了名校，不说别的，就凭着10%左右的录取率，父母都觉得有光。拿今年（2010年）的普林斯顿来说，26247个申请者中，有9820人的GPA 在4.0以上（注1）。但只有2148人中榜。

俺曾走访普林斯顿。招生的说，不鼓励高中不冒尖的申请人。她还说，普林斯顿想要尽力录取你，而不是拒绝你；我们会把你每部分的最高分拿来算你的总分，如果你考了多次SAT或ACT的话；读你的申请，我们会去找你的优点，而不是缺点。她还说，普林斯顿大学录取了你，绝对不会让经济能力成为你不选择普林斯顿的原因。换言之，不管多穷，你上得起一年要花5万多元的普林斯顿。

（多嘴一句，如有人讲某某拿到了哈佛，或普林斯顿，耶鲁，或别的藤校，的全额奖学金，要把它理解为全额人民助学金。因为，这些学校只助学不奖学。助学金多是校友捐献的）

既然普林斯顿挑的是好中之好，那普林斯顿大学同学们的学习成绩又如何呢? 说来难以置信，平均成绩仅为3.28。换句话讲，有一成绩A，就应有一个成绩C+相对应。假定教授们给出的A 和A-是普林斯顿许可的35%的上限，这些教授们也就同时给出了35%的B和B以下的成绩。

量化一下吧。如果某人得一次C（2.0），下次拼了拿到一次A（4.0）。两次平均才是B(3.0)，低于学校的3.28 的水平。还得再拼一次拿到A-（3.7），三次平均3.23，还在中下。

得A容易吗？举个例子吧。张三的中文班全是有中文姓的学生。中文姓的学生是不许和小美同班从101开学的。他在四岁时来美，中文能力一般，日常生活用语，能听会说；但写不出，认不全“毛主席万岁！”。班上差的是有些ABC，听说还不行。厉害的是有些中文学校的毕业生。张三虽比不上那些高手，但也有得A的能力。由于比例限制，汉语老师不得不玩邪的。张三，因你迟到，扣分。前面教授压堂? 也要扣。张山，你从没去食堂和汉语老师一起吃过午饭，不加分。张三最后得到了B+。

有一位在美国的华人把美国的大学水平按围棋的方法分为10个段位。他的第十段上有六所学校。现把东部的四所的学生的GPA 列下：

麻省理工：低于3.2

普林斯顿:  3.28
哈佛:  3.45
耶鲁:  3.51

这四所名校的学生智力水平相当。麻省理工和普林斯顿学生的努力程度应该只强不弱。但从纸面上，这二校的人要傻些。根本的原因是前二校严格限制A和A-的学生比例，而后二校则没有限制。

麻省理工曾有学生因成绩原因而自杀的。麻省理工因此第一学年不告诉学生成绩以应付学生可能会有的抑郁。普林斯顿许可学生休学一年。据说成绩太差的学生在劝离后，还让学生回来，如果该学生能在别处把成绩搞好--再次证明自己。

当所有的操心和焦虑换来金榜题名时，要高兴。在高兴之余，父母和孩子一定要有心理准备。在大学，孩子的成绩比高中还好？那您就偷着乐四年吧。孩子的成绩中等？不要担心，那是正常的。孩子的成绩差说不出口？没有关系。前总统布什在耶鲁的成绩也不过是2.0。他的副手钱尼连2.0还没有呢。俺相信，相信俺，成绩不是一切。

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注1: 向您汇报一下：好多高中课程加了权。比如AP课程的A算5分，而一般的课程的A算4分。高中4年的平均成绩叫累积GPA，或GPA。