女兒三歲時，一次常華馬娟兩口子從北京去南京玩，我帶着女兒陪他們去中山陵。在從新街口去中山陵的公交車上，馬娟和女兒聊天。女兒不滿足稚氣的對話，自告奮勇地說：“阿姨，我會算術！”

  “喲，看不出來，小小年紀，真會算術啊？”馬娟沒有認真的表示。

  女兒看阿姨沒有要問她的意思，便求助地在座位上搖搖我的胳膊，一副着急的樣子。

  馬娟看了莞爾笑笑。

  “那阿姨考考你啊。。。”說完沖我眨眨眼。

  女兒一聽便來了精神，坐直了身子看着馬娟，一副我早就準備好了的架勢。

  常華馬娟我們三個看了不禁都笑了。

  “那我就開問啦”馬娟調侃地說。

  女兒兩眼放光，使勁地點點頭。

  “1加1等於幾啊？”

  “11！”女兒不加思索脫口答道。

  我們都一愣。馬娟不禁笑了,糾正說：“1加1可不等於11，1加1等於2”

  這下女兒愣了，很快便自信滿滿地反駁：“阿姨，1加1是等於11”

  馬娟睜大了眼睛望着女兒，然後和藹地說：“你算錯啦”

  女兒很委屈，要哭的樣子。轉身看着我。

  我一下明白了女兒的算法，那是物理上的符號添加，換位，重新排列。便對着女兒說：“你的1加1是等於11，算得很對。阿姨問的1加1是大人的另一種算術，那是等於2的。”

  女兒對我的後半段話不感興趣，爸爸說她的算法對就行了。得意地沖馬娟做了個鬼臉。