毛毛上學記：印象深刻的兩次家長會(下)

               好新鲜，這個家長會開得像地下党接頭

正當人們盼望學校能像第一次那樣，多開一些能夠解決實質問題的家長會時，距離第一次家長會不到一個月，召開第二次家長會的通知又來了，可是這次家長會的開法同以前大不一樣，簡直就是聞所未聞。

開這個家長會，學生放假一天，不是把家長召集來聽報告或座談，而是排了一個時間表，讓家長一個一個地挨著到學校同老師面談，每位家長30分鐘，老師從早上8點一直談到晚上7點。面談時，以老師為主，介紹孩子在校的學習、交往、遵紀等的表現，有好說好，有差說差，以正面肯定為主，也不隱瞞學生存在的缺點和問題，同時也讓家長介紹孩子在家多方面的表現，坦战涣鳎�相互磋商，取得共識后，共同提出進一步教育培養和提高孩子的方法。

由于這樣的交談明顯地涉及孩子的隱私，所以嚴禁別人介入，先談的談完就走，來早的則在教室外面等候，教室里只有老師、家長兩個人。

我們之所以對這樣的家長會感興趣，主要不在它形式的新穎，而更因為老師對學生情況的掌握，在短短一個月(實際上學時間只有20天左右)的時間，教師對每一個學生脾氣稟性、學業情況竟然觀察掌握得那麼全面、細致，作出的評價那樣的准確，提出的下一步努力方向及措施又是那樣的切實可行。毛毛聰明好學，又極老實聽話，與周圍小朋友相處從未紅過一次臉、說過一句粗活，老師稱他是表現非常好、非常可愛的學生，針對他性格有點內向、不願跟生人說話的弱點，老師建議讓他多讀些文學作品，多參加一些集體文化娛樂活動，當她得知毛毛己經參加足球隊踢球時，更是充分贊賞這個活動參加得好。

此后不久，這樣的家長會又開了一次，同樣使家長和孩子們獲益非湣Ｕ�是透過這些家長會，我們看到了做一個合格教師的不易，不僅要教會學生讀書識字，而且必須有觀察學生、了解學生、引導與塑造學生的過硬本領和愛心，同樣，也正是透過這個家長會，使我們對那句成天掛在嘴上的名言有了真正意義上的了解，我們由衷地感嘆：人民教師確實是人類靈魂的工程師。

這樣的家長會也體現了老師對自己學生隱私的尊重与保護，即使是老師對學生很正常的評價，也不能讓外人知道，就是學生的考試成績也不能公布。我們旅美期間就碰到有個學校因為公布了學生的考試分數與名次而被家長告上法庭的。

當然要開好這樣的家長會，客觀上還得得益于小班制的普遍推行，如果也像國內一些小學那樣，一個班七八十甚至上百人，老師連改作業的時間都擠不出來，哪有時間去仔細觀察和評價每一個學生啊！小班制，既能減輕老師負擔，更對培養教育學生有利，還能解決很大一批師范畢業生的就業問題，有條件的地方不妨試一試。