在優越環境中長大的孩子難得有機會鍛練自己。上高中後，能有計劃地給自己安排一些方向明確的活動，按照興趣能力選擇職業方向，根據自己的人生目標選擇大學，自己分析決策，自己作出取捨，這無疑是孩子鍛練自己的最好機會，培養自巳膽識決策獨立的機會。美國好學校多，孩子申請學校和考試中的有些失誤也不會造成多大的遺憾，反而可能會總結經驗吸取教訓認識自巳發現更多更好的機會。父母有了這樣把機會讓給孩子的指導思想，女兒在寬鬆理解支持的家庭環境下，轉眼就要高中畢業上大學了。

大概在二00七年二月初，我接到一封從聯邦教育部給家長寄來的賀信，恭喜我女兒成為總統獎侯選人。這是我第一次關心高中畢業生的總統學者獎。上網查詢才知道，總統學者獎始於一九六四年，是美國高中畢業生的最高榮譽獎，獎勵最優秀的高中畢業生。每個州一個男生，一個女生，境外與特區的獲獎者，以及二十位藝術類的傑出人才，每年共一百四十一名獲獎。

近兩千六百多的候選人是通過計算機系統從近三百二十萬畢業生中，根據ACT 和SAT 成績每個州選前二十名男生和女生作為候選人。選中的概率不到千分之一。很多州候選人的成績基本上是滿分。孩子能成為候選人我們很高興。

周未孩子回家，我向她了解有關總統獎的事，並鼓勵她再接再勵。孩子雖然吃驚自己成為候選人，很高興，但對後續的評選並不樂觀。產生候選人只是為總統獎評選開了個頭，還要通過獨立評審團全面評審德智體美，命題論文，社區服務，領導能力，老師學校同學的推鑒等，還有總統獎委員會的專門評審，要評選掉近百分之九十五。

大概四月初，女兒順利通過了前幾輪的評審，成為本州有希望的最終六位候選人。州長專門發來賀信表示祝賀和鼓勵，讓我們很感動。

一般每年五月一日上午由教育部長公布獲獎名單。這天上午十點多鐘趕到辦公室，打開教育部的官方網站，赫然發現女兒的名字在獲獎名單之中，我十分驚喜，感覺好象不真實，就象在編故事寫小說。隨後幾天接連收到了來自州長，聯邦教育部長和布什總統熱情洋溢的賀信。也收到聯邦教育部和白宮的邀請，參加在華盛頓舉辦的為期一周的授獎活動以及在白宮會見總統和第一夫人。

六月下旬，帶着一家人前往華盛頓參加部分授獎活動。節目非常緊湊。幾天之內獲獎孩子們參觀了一些著名的藝術館博物館國會和主要的政府部門，會見了許多著名的科學家、作家、教育家、藝術家、企業家、政府要員，以及部分成就卓著的老總統獎獲得者。

六月二十五日下午，獲獎者在教育部長和有關部門負責人的陪同下參觀了白宮，會見了布什總統。會見持續了近一個多小時，總統與同學們進行了很親切的交流，也明確表達了政府 “No Child Left Behind (不讓一個孩子落後)” 的教育政策。會見結束時總統和同學們在白宮前合影留念，並在照片上簽名寄給了每一位同學。

總統獎的授獎儀式於六月二十六日晚在肯尼迪國家藝術表演大廳舉行。雖然孩子獲獎己不是新聞，但會場的莊嚴和熱烈依然讓人感到十分地驚喜和振奮。當全體觀眾肅立，雷鳴般的掌聲歡呼年輕的獲獎者步入舞台的時侯，當英俊魁武的儀仗隊向獲獎者歡呼的時候，當熱血沛騰高奏國歌的時候，身臨其境，感同身受，美利堅給了這群青年領袖崇高的禮遇，也對他們寄予了真誠的期待。

負責頒獎的是聯邦教育部執行長 Ray Simon. 授予獲獎者一枚金質獎章，獎章由布什總統親筆簽名，刻有2007年總統學者獎，代表美國教育德智體美綜合素質發展標準下的美國高中生的最高榮譽。

按照州名順序，授獎給每一位獲獎者。掌聲歡呼聲此起彼伏迴蕩在大廳里。當女兒從容自信地步入主席台中央，與頒獎人握手擁抱合影的時候，孩子成長的一幕幕又浮現在眼前。這就是那位十歲時被父母丟失在紐約街頭的小女孩; 就是那位十三歲時面陳州長，要讓每個人都安居樂業的小女孩。

眼前一片糢糊，腦子裡又閃現出了水利工地，落後的鄉村，扣人心弦的七八級高考，留學的美夢與惡夢。我下意識地捏了一把正在歡呼跳躍着的小兒子和二女兒，拍了拍身旁激動的太太，捏捏自己的臉，看着幾個健康機靈漂亮優秀的孩子，男兒淚終究忍禁不住，幸福激動地流了下來。我對自己說，這不是夢，這是真的，這一切都是真的。上帝的慈愛和恩典穿越天堂來到了人間，神的祝福伴隨着我生活的每一天。心中只有對生活的感嘆與讚美，對生命的感嘆與讚美，對上帝的感恩敬拜與讚美。