四年级第二学期开学第二周, 二女儿 回家告诉我, 班上来了一个特别特别聪明的小孩。 当女儿介绍这个同学的时侯, 脸上的表情十分复杂, 女儿属于那种善于观察和表达的小孩, 从她复杂的表情, 明显看出遇到了麻烦。

这可是从小到大从来没有过的事 。 我这个二女儿小时候可是个无法无天的小孩。 敢做敢为,  谁也不在乎, 谁也不放在眼里, 当然也十分聪明 , 在学校学习上没遇到过对手.究竞是什么样的小孩 使女儿很认真地作为对手呢? 我也十分好奇。

这是新来的一个印度小孩,真的十分聪明, 英文写作和阅读特别好, 在正规的报纸上发表过许多文章, 也得过州级竟赛的奖项, 州报记者专程到学校来对她进了采访。

表面上我不露声色, 但心里很高兴该子在学习上有了对手, 甚至有点幸灾乐祸,看你怎么办?

 “ 不就是一个九岁的小女孩吗? 难道她有三个脑袋? 你的英语阅读和写作不也是很好吗?”  我故意激将地问。

“我的作文虽然好, 但还是孩子气的。 她的作文象专业人员写的, 有思想的, 不一样。  她的阅读是十二年级的水平, 比我高很多。”  女儿似乎很有自知之明。

一个星期后的周未, 女儿又谈到了印度女孩Avni.  表情上似乎有了对策。 但还是很想听听爸爸妈妈的意见, 要想超过这个印度小女孩, 下一步该怎么做?

老实说我也不知道该指导孩子怎么去做。 在大女儿学习成长的过程中我得到过一些教训,  指导孩子怎样健康地竟争是一件非常难的事, 很难把握 “比” 和“竟争” 。  “比”是双刃剑, 伤害彼此, “比”使人失去自我,失去方向, 最终共同失去特色,共同落后。   “竟”争则是站在兄弟的肩膀上, 使自巳看得更远做得更好。 可这两者之间的差别和尺度很难分辨和把握。  这可比教孩子一种学习技巧, 教孩子解一道难题要困难得多, 是人格素质和品性的培养。 如果自已没有很高的境界和素质, 或者把握不好尺度, 多教不如少教, 少教不如不教。

我相信自己是在一种拼比的环境中千锤百炼过来的,  比不在话下。 对方不就是作文和阅读好妈?  额外多读几本书, 再加强一些写作技巧的训练和实践, 不就得了?  可话到嘴边, 我停住了。 从小到大受到了炉火纯青的比的熏陶和训练, 难兔带上比的烙印。 我不想用自己有局限的思维方式甚至是三角猫的思维方式去影响孩子, 倒是想看一看天真的小孩如何去竟争。

“ 我要去Avni 家里住一晚上。” 见父母不出主意, 女儿提出了自已的方案。

“你要去看她在家里怎样学习, 看她在家怎样写作文, 然后再向她学习赶上她, 是吗?”  我试探地问。

“不是,  我要去看她什么差,  看她哪些方面最差, 特别差。” 女儿纠正说。

“为什么你不去学人家好的方面, 偏要去学人家差的方面呢?”  我不解的问。

“我不是学她差的方面, 是弄清楚她差的方面, 所以我不费多少劲就可以超过她。 ” 女儿解释说。

太太向女儿表态说, 方案虽有创意, 但不能实施。 我们对这家人不熟悉, 得另外选择方案。  接下来的一段时间, 在女儿心里好象除了学习, 就只有Avni.  一个星期后的周未, 又谈到了Avni,  女儿眉飞色舞地谈了一周的观察结果。

“Avni.的英文作文比我好很多; 阅读比我好;  数学比我差一点点;  其它课程和我不分上下。她不爱运动也不爱音乐, 但是我爰体育也爱音乐, 我游泳和唱歌都非常好.几个班的老师都让我专门去他们班上唱过歌。 她的爸爸妈妈与我的爸爸妈妈背景一样, 都会在家里指导学习。 她的弟弟和我弟弟一样大,  都会给我们惹麻烦。 但是她没有哥哥姐姐, 我有个很优秀,有见识, 得过总统奖, 见过总统, 并且正在上大学的姐姐,  能给我很多很多帮助和指导。”  说完还狡吉地加上一句,   “她爱在学校哭, 我从不在外面哭, 而且我很容易把她整哭。” 一套套地讲完了自已的观察分析结果,  似乎赶超Avni 已是胸有成竹。

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认识Avni.后, 女儿的学习态度起了一百八十度的变化,  好象知道了只有认真学习才能保持优秀, 不象在低年级时, 贪玩也能保持绝对优秀。

与Avni.磨合了三四个星期之后, 双方成了学习上很好的朋友。 在班上的学习和课外作业中, 英文和写作女儿一般是与Avni 合作,  得到过很多好的点子和啟发。 其它课程则与另外的同学合作, 综合成绩在健康稳定地快速提高。  

大概在开学第四周, 班上选一名学生会代表, 女儿改变了过去马虎的习惯, 作了很认真的准备, 以压倒多数当选。  早在一年以前, 女儿三年级时, 也参加过类似的竟选学生会代表, 竟选前一两天, 因为贪玩, 没写演讲稿, 也没认真为竞选作准备, 名落孙山。

学期结束时, 女儿的英语阅读最终也没能赶上Avni 。一般同学的 AR Points 在 30 至 50  左在, 女儿的AR Points在 90 左右,  Avni 的AR Points 遥遥领先, 在350 左右。 当我询问差别为什么这么大时, 女儿作了很有主见的解释:  “我的阅读成绩己绩很好了, 从九年级的水平提高到了十二年级, 我读完过另外七本 Harry Potter, 每本书二十分左右, 但是我没有再花时间去考试去争分数, 因为我训练阅读的目的早就巳经达到了。”

四年级结束后, 很遗憾, 女儿转到了另外一所小学, 班上再没有象Avni.一样的竟争伙伴。 不过与Avni一起学习半年, 学习上养成了很多好的习惯, 对后续的学习帮助不小。 半年后, 在州府举办的五年级学生数学比赛中, 近百所小学的学生代表数百人参加比赛,  女儿得了第四名, 是唯一进入前五名的女孩,  这也是女儿无数次折腾父母, 充分地表现过俗聪明(Street Smart)之后, 第一次出色地表现出雅聪明(School Smart) 。

女儿得奖后, 我和太太都十分高兴, 愚子可教!  看到了育儿的光明和希望。不过真正看到光明和希望之前, 还得慢慢折腾。