将数学和历史混着学，会让人失去自信。 

    因为教孩子的原因，我重新学习了一些初等数学。与小时候的学习有些差别，不只是注意了数学的技巧与方法，还注意了一些更基本的问题，如数学是什么，以及数学发展的历史。学习到一个很残酷的事实: 在人类两千五百多年数学发展的历史中，华人对数学的贡献，微乎其微。

    相信有千百种理由，来为之解释与辩护。但无论如何，对如此重要的学科，两千多年几乎接近于零。其文化一定有严重的问题。文化的真正载体是人，这种文化培养与熏陶出来的人，一定传承着某些问题与顽疾。我们所学的看的，听的想的，说的做的，歌颂的批判的，都值得怀疑。常常看到人，斩钉截铁理直气壮，振振有词地给他人励志与启蒙，给人灌输价值观人生观世界观，好生羡慕。这哥们咋这么有豪情和自信？

（参考资料：数学三分钟系列）