網上盛傳一個視頻，說是雲南某處大專政治課堂的場面，女老師在談論這個學科的目的就是要提高學生們對中國的認同意識時，竟然有同學在後排叫喊「我是中華民國的」。一短暫平靜之後就是一場笑聲，然後老師就開始批判學生，開始錄影，說不容許他考試完成這學科了。。

我身邊的大陸朋友也曾經告訴我，在大陸上政治思想課時，學生是不能提出質問的。誰提出質問，就連續不停的受到老師批評辱罵，被上綱上線制裁處分迫排斥，永不超生了。可這已經是四、五十年前的事，那時進入「新中國」年份尚淺，孩子們發現政治課的內容不合自己經歷的事實、不符邏輯等等，自是非常自然的事。共產黨是明言，這是「社會主義思想改造」，即是徹底洗腦的意思，全人類也是無法阻止它的。

想不到的，是今天，經歷了翻天覆地的四十五年改革開放，國家已經從原始經濟水平躍升到世界第二大經濟體，超級強國了，還被共產黨的資訊‘防火長城’加幾十萬網絡團隊二十四小時防堵、引導、宣傳教育，到今天竟然還有只有二十歲左右的小孩子膽敢隨口就在課堂裡‘開玩笑’，自稱自己是中華民國的，就知道，錯的假的真不了，孩子始終不明白，為什麼中國變成被外來的荒謬邪教污染成了個什麼狗屁「中華人民共和國」，無論學校老師想怎樣灌輸，他們就是嚥不下這樣的毒藥，被迫坐在課堂也無用，其他孩子也沒有覺得奇怪，還都笑嘻嘻的附和著胡鬧！他們從來未經歷過中華民國的日子，甚至未聽過中華民國的歷史，出生時就被告知中華民國早不在人間了，怎會打從心底隨口就開得這樣的玩笑呢？

照理經過這四十多年的經濟發展，人民，特別的四十歲以下的人民，真的可以忘記什麼是中華民國，什麼是中華人民共和國了。人民嘛，不就是求豐衣足食，活得自由自在，可以出國旅行，外國有的所有現代化生活內容自己都有了，叫什麼國，有什麼分別嗎？什麼「中華民國」的概念是從何而來的呢？誰記得，誰惦念呢？何況，不是防火長城鐵桶一樣的重重包圍了所有資訊，過濾過了嗎？

原來為了發展經濟、現代化生活模式，擺脫革命狀態，正常化國家體制，共產黨也得建立它的一統性「法治社會」，才可以讓人民「依法辦事」，過正常日子的。而推行落實哪怕經常需要被政治和權貴干涉的法治體制，人民都學會了理性，公義，公平、誠信，個人權利。。的一套了，輕易受不了歪曲事實歪嗎、邏輯的事物了。再加上科技發達，一切與跟進科技運作方向脫離不了關係，而科技化生活就更是曲從不得的。試想用手機可以轉撥自己存款給陌生人，誰不學會了認證是非黑白了呢？習慣如此嚴格思考的年輕人，又怎會接受明知說不通的所謂中國必須變成什麼非得共產黨領導的「中華人民共和國」的邪說呢？不談其他，也會自然而然抗拒了呀！

說是堵截資訊，年輕人看見自由中國人在台灣香港海外大放異彩，當然從心底裡萌生自己是‘中華民國的’意念了啦！

中共國哪有什麼前途呢？