女儿从小到大对许多东西都感兴趣，我们都是对她的兴趣给予鼓励，不是送出去学，就是请老师到家来教。但总是没过多久，她的兴趣从大到小逐渐消失，最后不了了之。最让我跟耿耿于怀的是她的国际象棋。小学三年级时，学校开了国际象棋的兴趣班。她主动要求参加。第一课从基本规则学起。两堂课以后她就打败全组无敌手。于是老师就给她升到中级班和学了一年以上的同学一起。每次上完课后是同学对弈。一开始她被人人打败，但是几次课后她又变为组里的前一二名。接着就到外面参加scholastic比赛，积分迅速上涨。有一内行的家长说，你小孩看来下棋有天份，应该给予培养。经他介绍，我们请了位美国著名美女国象大师。开始了每个星期一堂课的训练。女儿和美女大师成了好朋友，很快我就发现女儿爱和大师聊下棋以外的东西，而对下棋兴趣缺缺。大师每每在授以章法时须不停地喊她名字以加强她的注意力。大师的调教果然非同一般，女儿scholastic的比赛得了第一。看着她checkmate以后自信地举着小手的模样，我真是自豪。好景不长，大师怀孕了，一个夏天没来上课，女儿对下棋也没了兴趣，从来不自觉练习，开学后参加比赛自然成绩平平。为了刺激她的积极性，应她的要求，买了个小鸟。小鸟非常可爱，全家都喜欢，于是又一只接一只往家买，等到家里的鸟口数比人口数多时，女儿对棋碰也不碰了，只让我对半柜子的奖杯空叹息。

去年圣诞节，女儿知道她的圣诞老人是我已有若干年。强烈要求我给她买个电子画板作礼物，说在学校用过，很好玩。既然是学校有的东西，买回来也不应有错。就答应了，但是怕她玩物丧志规定只准在周末玩。问她如何用，她说可用来画画，也可用于photoshop。自此以后每个周末她都在电脑前捣鼓她的小画板。偶尔也把她的画作给我看。但是从不愿意接受我的任何建议。我还发现这画板的另一好处，就是如果她不听话，或犯错误，就不给她玩画板。这一招挺有效，给我减轻了管理她的难度。我有时也把画板作为奖励工具，她表现好时，weekday也让她画一会，这时她总是特别高兴。常有好画作问世。几个月过去，画兴不仅不减，而且愈发高涨。画出的画也让我刮目相看。有一天，我们一起吃晚饭。不知什么原因，我突然顿悟，问女儿：“如果我当年不给你请象棋老师，不准你周一到周五下象棋，也许你还在下吧”？她眼睛骨碌一转，想了一想，笑眯眯地说：”maybe”.    “……” 我无语。停了一会，我说：”快吃饭，以后还是只能在周末用画板”！