朱元璋的言与行（下）

a：命有司访求古今书籍，藏之秘府，以资览阅。[他的第四个儿子永乐帝便令学者编篡成《永乐大典》]

b：吾每於宫中无事，辄取孔子之言观之，如“节用而爱人，使民以时”[要给百姓以休息时间] 真治国良规。孔子之言，诚万世师也。[孔子画像上方有匾曰：“万世师表”]

c：禁笺文颂美，谕中书省臣曰：“古人祝颂其君，皆寓警戒。适[刚才] 观群下所进菚文，多誉少规，[规劝] 殊非君臣相成之道，其一切禁止。”

d：三月，定文武科取士之法。。。。。。其应文举者，察之言行以观其德，考之经术以观其业，试之书算以观其能，策之经史、时务以观其政事。。。。。。。俱求实效，不尚虚文。

e：上曰：“古人为文章，以明道德，通世务。典谟之言，皆明白易知。。。。。。。近世文士，立辞虽艰深，而意实浅近，。。。。。。自今翰林为文，但取通道理，明世务者，无事 [事：动词，做。] 浮藻。”

f：科举取士，务在全材。但恐开设之初，骑、射、书、算未能徧习，除今科免试外，候二年之后，须要兼全，方许中选。[老先生要培养教育有真才实学的人，孔已己的出现不是他的本意。]

g：时大江 [长江] 以北无登第者，下第 [落选] 诸生疏 [上诉书] 言：“[刘]三吾 [人名、考官。] 第 [算起来] 是南人，私其乡。”上怒，命词臣再考落卷，[再审察落第者的考卷] 文理长者第之。 [录取] 于是侍读张信、侍讲戴彝、右赞善王俊华、。。。。。。人各阅十卷 [这些人，每人审核十卷]。或言：“刘、白嘱信 [刘、白两原考官，嘱咐张信等] 以陋卷进呈。”上益怒，亲赐册问 [亲自考核] 擢韩克忠、。。。。。。六十一人及第有差。[不同层级的录取]。。。。。。[张]信等俱磔[ 剐刑] 杀之。[刘] 三吾以老谪戍。。。。。。[a：三十多年前的考官，个个廉洁奉公，他们只须遵守一条“教育为无产阶级政治服务”就行了。b：现在的上访者恐怕没这么好的运气。]

g：今朕统一中国，外抚四夷，与斯民共享升平之治。所虑官非其人，有伤吾民，愿得君子而用之。自洪武三年八月为始，特设科举，以取怀才抱德之士，务在明经行修，博古通今，文质  得中，[文字叙物恰当] 名实相称。其中选者，朕将亲策于廷，观其学识，品其高下，而任之以官。果有材学出众者，特以显擢。[这在当时是最先进、最正确的言行了，后来的衍变，原因不明。]

h：运筹万里，料敌如神，山川险阨，俱以躬行，[亲自去] 进退指挥，不爽 [差] 尺寸。史称汉祖，止於百败不折；敌畏唐宗，不过身先诸将，方 [比较] 其 [明太祖] 雄略，瞠乎其后矣。[这是《明史记事本末》一书的作者谷应泰对朱元璋评论中的一段话。朱元璋有“数风流人物还看今朝”的风范吗？]

i：谕宪臣曰：“任官不当，则庶事不理；用刑不当，则无辜受害，，故刑不可不慎也。夫置人於捶楚之下，何求不得。古人用刑，本求生人，[目的是救人] 非求杀人，故钦恤 [朝庭的意愿是以仁慈]为用刑之本。”。。。。。。自今民有犯者，毋连坐。[一人犯事一人当]

。。。。。。污染之民，以善导之，则可以复新。[重视思想教育]

J：上曰：“不施实惠，而慨言宽仁，亦无益耳。以朕观之，宽民必当阜 [丰盛] 民之财，息民之力。不节用则民财竭，不省役则民力困，不明教化则民不知礼义，不禁贪暴则无以遂其生 [生活下去] 。。。。。。。上以立国之初，经营兴作，恐役及贫民，乃命中书省验田出夫。[根据田亩数出公役人]

有言瑞州出纹石，可甃 [铺砌] 地，太祖曰：“敦崇俭朴，犹恐习于奢华。尔 [你] 不能以节俭之道事予，乃导予侈丽。”言者惭而退。