我眼中的槟郎
　　13秘书学转本 周双

　　不知不觉这学期快结束了，课程也即将结束，想到此，内心不免有些许失落与伤感。面对着“新诗赏析”课期末试卷题目，我开始犹豫了，我到底要赏析哪位呢？正当我思考时，有个人突然映入我眼帘，我们的槟郎老师不就是最好的代表嘛。
　　槟郎是我本学期“旅游文学”的老师，是位诗人。第一次知道他的名字就被震撼了，更被他的幽默感及独特的教学方法所吸引。说起“槟郎”，人们很容易想到台湾一种味道很怪的吃的东西。就在第一次在大屏幕上看到他的名字时，座位上有个男生就发问：“槟榔不是吃的东西吗？”，引得下面哄堂大笑，就连槟郎自己也笑了。“槟郎”是他给自己起的笔名，其名“李槟”，刚认识他时，他以一种很独特的方式介绍着自己，就是以往学生写他的文章，他自己都不用多说一句，我们就对他有了很深的印象。那时也会在心里想：这个老师应该很自恋吧，真的有文章中说的那样好吗？于是我就半信半疑地去查了下他的个人简介，也去看了他的博客。我被惊呆了，他竟是这么有才气、有个性、有毅力的人。又经过一学期的接触，我对槟郎有一种崇拜，他是那样随和，那样有才情。
　　槟郎很平易近人，他不注重外表，一直以来他都穿得很朴素，他个子不高，但是他的才气早就使他在我心中的形象高大起来。他爱旅游，在我们课堂上鉴赏的关于各个景点的旅游诗歌及散文，大都是他自己旅游时所写。通过他的诗文，我能感受到槟郎在游每一个景点时的心情及内心的情感波动，体会他的浪漫情怀及豪情壮志。他坚持创作不辍，作为一名老师，他将自己的见闻学识传授给我们，从他那儿，我们可以学到许多课本上学不到的知识。课堂上，每次读完一篇旅游文学例文，槟郎都会提问，一般情况下三四个人中才会有一个人会回答。这样做不仅能集中我们注意力，也增加了我们的见闻。他是伟大的；他也像朋友，与学生走得很近，从他的旅游照片中可以看出他有时和学生一起出去玩。从他和他们的作品中，我们也知道槟郎是多么地受欢迎，不仅是在我们学校，我们国家，在韩国的外教课堂也依旧很受欢迎。
　　阅读着槟郎的作品是一种享受。我今年刚刚到南京，对这里并不熟悉，但是读了他的写南京的众多诗歌，我对南京有了很多认识。他笔下的南京是他眼中最美的地方，是他与妻子相识的地方，是见证他爱情一步步成长的地方。如那时候的槟郎还很年轻，一首《那年元宵节夜》显尽了他与女朋友恋爱时的那种羞涩与怦然心动，显尽了他的浪漫情怀。“熙熙攘攘的观光人群，最美的是我身边的贴心人”。显示出槟郎对自己女朋友的爱及至高评价。此时此刻，身边行人无数，但在槟郎眼中，他的女朋友是他眼中最美的风景。“文德桥上蛛网般的红灯笼，红扑扑的你的腮红，不远处桃叶渡，传来王献之迎接桃叶桃根的歌声”。红灯笼映出女郎红扑扑的脸颊，女生在心爱的人面前总是羞涩的。他用“王献之”与“桃叶渡”这个典故来衬托自己与爱人爱情的美好纯洁，融情于景，借景抒情，将他对心爱姑娘的爱巧妙地表达了出来，他是幸福的。他是一个称职的男朋友，如今，十几年了，他有了他们爱情的结晶，他是一个称职的老公和爸爸，他是一个幸福的人。
　　写南京只是槟郎作品中的一小部分，他爱记事抒情，怀念家乡，记述亲人。他写巢湖故乡的诗歌的数量也是很大的。如《死在这片国土上》写了父母之死对自己的影响。他的母亲在1998年死去，父亲也在一年后死去，他说“我的灵魂已经衰老，哪里可以埋葬我的地方？”这次完全不像是我们认识的那个整天笑呵呵的槟郎了，他以反问的句式强调了自己离开故土，灵魂衰老，但是人在异乡，灵魂无处安放的苦痛心情。“每天都有千万人死去，我也将死在远离家乡的南京，已无缘家乡的环村道上的灵火”。看到最后这一句，我鼻子一酸，内心好像被什么东西戳了一下，槟郎远离家乡，为了自己的事业、家庭、梦想不断奋斗着，他是我最喜爱的老师，也是我最喜爱的文人。
　　槟郎有时义愤填膺地说些政治时事，并且对他这些事情都有自己独到的见解，他将这些心情全部融进了诗中，有对腐败的不满，有对底层人的同情，有对束缚自由的控诉。如他关注恐怖主义和伊斯兰极端主义，由此也关注回汉民族冲突，写过系列诗歌《反思暴恐》《只因你是卡菲尔》《无头的佛像》《保卫东坡肉》等。
　　槟郎是不幸的，但他又是幸运的，现在他生活得很幸福。在这个物欲横流、网络发达、生活节奏加快的社会中，槟郎能够做到不忘初心，坚守自己的职业道德，不被现实所打扰。作为他们村子中20年来的第一个大学生，他是光荣的，但是他丝毫没有半点骄傲。虽然他身在六朝古都这个繁华的地方，但他始终牢记生他养他的那个小村子，不忘自己的根。他明明是位很有成就的诗人，但却很谦逊，说自己只是个老师。因此，我对他的崇拜又添了几分。
　　以后就不一定能上到槟郎老师的课了，但是我会一直关注他的作品。目前为止，唯一的遗憾就是没有机会跟槟郎一起坐下来谈谈生活，谈谈人生。我想槟郎身上的正能量会一直激励着我前进。我也相信有缘人，终得见！在不远的将来，我们一定会再次相遇。
　　2015-12-10