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 | 高分不是培養孩子的唯一標準? |
| | 兩女游泳隊聖誕，元旦兩周假期安排了特殊訓練計劃。普通組每次訓練時間為兩小時，隔天進行。
上一周俺帯大女去(因今年本家決定不出門，好好在家享受晚睡晚起作息)。見外裔隊員占到九成。（隊裡普通級華隊員占三成。只有不到一成隊員參加訓練。不訓練主要理由是： 訓練時間太長，本來就是來鍛煉，又放假，幹嘛這麼認真等等。
說到這認真，從游泳隊到周圍華孩其它興趣選學到公校各項興趣活動，華人家長真該教育孩子除了學習爭分之外認真對待所學所幹的事。
還舉游泳的例子。除俺家兩女及一名科技高中女學生(游泳成績幾乎墊底）無任何理由缺習訓練外，其餘百十名隊員家長找各種理由如： 不是孩子興趣所在，將來不靠這行吃飯，堅持有什麼用處，太辛苦，有朋友party，有各種其它項目不能耽誤等等等理由為孩子缺習訓練及比賽。
如這種情緒引導孩子，他們有可能會做好這些所交費用的事嗎? 不是前途項目，就可以不認真對待。有時間衝突為什麼要交錢。有的是其它更輕鬆訓練處，為什麼要跟着這隊? （因為這隊有培養出頂尖運動員的名聲? 而這一點，在其他族裔家長那很少有聽說。大部分家長要麼孩子不選擇去做這些興趣。要選態度上會非常認真。盡力做到最好。這個commitment是做好要做事的關鍵。如沒有這個，做好這件事的可能性幾乎沒有。那不選擇多好。既省錢又省事。
從這些小事上從小不培養，可以看出為什麼到高中後，在公校及周圍很少看到華人孩子有韌性和耐性。一件件的小事中才能培養孩子對自己對他人負責的態度。做亊輕易選擇放棄對孩子的成長不利。
高分不是培養孩子的唯一出路。這種自古華山一條道的壓力有一半的責任是家長造成的。其實本身，許多我觀察在校華孩中，特別昰在小學階段，不少學生在各種興趣上是有些天份的。可絕大部分家長只為了跟風，攀比，對自己孩子的真正興趣不注意引導鼓勵。讓他們做一些自己不願做或願做但沒有積極面對困難的態度，以至難度一大就放棄。以至於考大學走高分一條路比什麼都艱難。
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