上圖是教科書中關於知識的定義。知識是你認識到的客觀實在。有各種各樣的有關知識的理論。但我關心的是如何獲得知識。對知識種類不關心。對於前驗，後驗知識也不太注重。更不關心經驗主義，理性主義等主義。那是哲學家們的事情。

我從如何獲得知識入手。從直觀角度分析一下如何獲得知識這一人生重要的槓桿。

學校是獲取書本知識的地方。這個是被動知識獲取。擁有被動知識的是校園裡的學生。

跟師傅學的知識則不同。這種知識是以過程性知識為主。有決竅。自己悟出來需要很長時間。匠人是這一類型。

在工作和生活中學到的知識多半是實用性的東西。以科學知識和生活知識為主。知識分子大多數是這一類。

從各種渠道悟出來的知識是智慧。因為它刻苦銘心融匯貫通。它們與你受教育程度關係不大。各種哲人思想家是這類人。我們中的有些人文化水平不高，但擁有某方面的智慧。這是事實。擁有智慧才能開創人生的局面。洞察世事，創造出屬於你自己的天地。

最高境界的知識獲取是通達宇宙人生，命與運與宇宙合而為一。己然成聖。這是通人。那麼你就獲得了無窮的智慧。功業己不重要。重要的是你己經到了自由的彼岸。