一同事的兒子去年以特長降30分考到了清華大學,結果在校跟不上成績,倍感自卑,今年春天一開學便在校園裡自殺了。心理專家說他得了抑鬱症,自閉症,甚至還有強迫症,人都死了,總結他這麼多的症狀又有什麼可為呢?難道想有所為?
類似的故事聽了不少,真發生在自己身邊時,格外感到驚恐!
18年的點點滴滴就在抑鬱自閉強迫中隨之蒸發,白髮人送黑髮人的痛又有誰能看得懂、聽得懂、真真切切淒悽苦苦神會得懂?
驚恐之餘,我在想又是誰害了他?他自己的心魔,或者其他什麼,我不知道。
最近聽說了“美國高考”一名詞,當然我很孤陋寡聞,也許它已不是什麼新鮮玩意兒。美國高考學名SAT,SAT是英文Scholastic Assessment Test的縮寫,SAT考試是為美國的高中生報考大學而設置的,作為美國考生,這一考試成績在報考時是必需的。
近兩年,SAT在中國大陸大有席捲之勢。2009年834萬應屆畢業高中生,報名參加高考的只有750萬,有84萬人退出高考。據說一部分是參加美國高考去了。 美國高考一年6次,一次沒有發揮好,有第二次;第二次沒有發揮好,有第三次;第三次沒有發揮好,有第四次……直到你的第六次成功。美國大學的錄取也以你幾次SAT考試的最好成績為最終錄取依據,多次應考取其最好,本身顯出了美國教育的民主與人性。
允許有意外,甚至允許你有5次意外,只要你在第六次正常發揮。在中國能做到嗎?
在中國,高考是一錘子買賣,是唯一,18年的教育就在6號7號兩天定乾坤,這樣一種機制很有中國2000多年的封建味道,頭懸梁,錐刺股,不吃苦中苦又怎為人上人?這就是中國的教育,沒有創造,只有對自我身心不停地競底,不能失敗,只能成功。不瘋魔不成活!失敗,不舍我,又舍其誰?


