記憶中，小學一二年級的生活最快樂，很多的時候在唱歌，跳舞，跟着學校宣傳隊到各生產隊田頭為干農活的民眾表演節目。

五哥和我都被選進校宣傳隊。每天大部分的時間都在一起排練，五哥是詩朗誦和快板，有時也會扮演手拿紅纓槍,身穿軍裝的小戰士。我是唱歌和跳舞。

詩朗誦和快板是五哥最擅長的節目，再加上五哥長得濃眉大眼，白淨帥氣，深受大人們的喜愛。五哥每結束一個表演，大人們都報以熱烈的掌聲。表演結束後，當我們和收工的大人們一起返回村子時，可以聽到大人們操着濃重的鄉音誇獎着五哥聰明，漂亮，可愛。如果母親恰好也在場，他們就會誇獎母親生了這麼一對可愛的兒女。母親每次都很謙虛地應對着，但我總是既驕傲又愉快地蹦跳着跟在五哥前後。

就是在那個時候，五哥也因為我有過一次難堪的經歷。

二年級結束的數學考試。我恰巧坐在靠前門窗戶邊。因為有一道數學題不會做，我遲遲地不肯交考試卷。當五哥站在窗戶旁邊等我時，教室里就剩下我和老師。五哥示意我趕緊寫，我又不想讓五哥知道我不會，就故意做出看着試卷思考的樣子，其實是想等着考試結束鈴聲。五哥趁老師到辦公室倒茶的間隙，走進教室，拿出鉛筆，刷刷刷地幫幫我做好了最後一道題。就在五哥停下筆的那一刻，老師從走進了教室。

我緊張地看着臉己經漲得通紅的五哥，不知怎麼辦。老師走了過來，一手從課桌上抓走了我的考試卷，一手奪走哥哥手裡的鉛筆。老師走到講台前，看了看我的試卷，然後把哥哥的鉛筆掰成兩截，從門口扔了出去。五哥低着頭跑了出去，我也趕緊提起書跟着跑出了教室。我們倆就這樣一路小跑着，一直跑到看得見家門才停下來。我覺得很報歉，因為我，讓五哥遭受這樣的窘境。這件事我們也沒有向父母和兄長們提起，也像從沒發生過。

我和五哥雖然也再沒有提起此事，但我們都從此事受到了教育，以後的日子我比較自覺並開始認真學習，五哥也再也沒有為我做過類似的事。