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中美教育差异—《哈佛两姐妹》十七 2012-08-04 06:33:55


击败天才班
瑶瑶和凯西双双被天才班拒之门外,积极性受到了伤害,自尊心遭到了打击。在遭遇挫折时,孩子特别需要父母的引导和支持。每一次挫折既可以成为孩子成长途上的拦路虎,也可以变成推动孩子前进的新动力。尤其是在孩子开始探索和认识自我的阶段,处理不当,它可能会关闭孩子自我探索的门户,影响孩子建立自己的目标。如何把挫折转换成动力呢?我和我丈夫各自使出了浑身解数。
我告诉瑶瑶和凯西,人的一生不可能总是一帆风顺,在遭遇挫折时要学会驾驭心情,不要把自己淹没在懊悔中,要看到事情光明的一面。我讲了 “山中无老虎,猴子称大王”这个典故,让她们明白:这里是纽约,这里的教育比犹他州盐湖城要高很多,全镇家庭平均收入也高出全国水平,所以更重视孩子教育,这里的孩子竞争力比犹他州强是很自然的。这也是为什么我们要从犹他州搬到这里。你能做的就是发奋努力,提高和改进自己,尽快缩小差距。如果你不想遭人白眼和冷遇,你就要用自己亮眼的成绩向人们证明你的实力。
而我丈夫则不像我这样啰里啰唆的,他没有安慰她们,也没有进一步分析其他挤进天才班的方法。他坚定而又言简意赅地对瑶瑶和凯西说:“击败天才班。”他的话弄得我们大家满头雾水:“击败一个天才班?”“是的,用你们的行动证明你们是最好的。现在不行,一年,二年,你们肯定可以。”我丈夫的信心感染了我们每一个人,同时也激起了瑶瑶和凯西的万丈雄心。
过后,孩子们不在场时我悄悄地问他:“你真的认为瑶瑶和凯西可以做到吗?”我丈夫笑了:“任何事情都有双重性,她们不能进天才班,我们就要充分利用积极的一面,借此激励她们发奋图强。环境能为我们所用则用之,不能用之则改变之,不能用也不能变则战胜之。”他认为安慰解决不了问题,她们需要的是力量、信念和决心。
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