三人行至中華路，乘輪渡去漢口，聰兒要玩武漢二橋至漢口江灘的‘十里蘆花’盪...

中華路的升降碼頭從開建至使用，我們都是見證人，爺爺寫過多篇博文，聰兒呢，也長了不少見識。

可能因為大休，今天過江的人真多，估計超過千人，從候船室到升降碼頭，都站滿了人。

“一條船可能裝不了。”聰爸說。
“人這麼多，要是船翻了，怎麼辦？”聰兒卻是擔心着另外的問題。

“那有什麼，爺爺定會把你救起。”
“那爸爸呢？”
“他只能自救了。”爺爺回答。
“我會狗爬式，一下還不會沉到水裡的。”

“爺爺渡過幾次長江？”
“三次，一次是武裝泅渡，背着‘三八大蓋’。”

“‘三八大蓋’是什麼？”
“步槍。”
“能馭着我渡江嗎？”
“不能，你象‘稱坨’，長江和漢水的交匯處，爺爺會游不過去的。”
“那會怎麼樣？”
“漂到‘陽羅’。”
“為什麼？”
“因為江面過了‘濱江公園’後，越來越窄，那水是流速呢？”
“越來越快。”
“對頭。”爺爺肯定了聰兒回答。
“那為什麼到陽羅後就可以起來了？”
“那裡是長江的一個‘回流’。”
“啊。”

“嗚...”一聲長笛，輪渡來了。

人們魚貫上船，坐位是沒有的，我們站在船後的一排柜子旁，這裡人松，靠着柜子。

“柜子裡放着什麼？”聰問。
“你看圖標象什麼？”
“不知道。”
爺爺拉開櫃門。
“救生衣。”
“嗯，這個圖標象不象‘衣’？”
“象，我們就站在這裡，船沉了我們有救生衣，就不會被淹死了。”

這小妞，還會居安思危不是？

長江的風景很美，爺爺走到窗口觀風景，要聰兒也過來看。

聰兒過來，要爺爺抱起放在窗台上，“好漂亮的長江風景呀。”
她也發出感嘆了...

什麼是教育？爺爺以為，這乘坐江輪，也是教育的，貼近孩子的所有事，皆教育呢！

濤濤江水東流去，數盡風流何其多？

2011.10.15

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