最近，一起被隐瞒了将近一年的丑闻曝光，在日本引起轩然大波。去年10月，日本滋贺县大津市一名13岁男生因不堪忍受校园暴力而自杀。他遭到同学各种欺凌，被强迫偷东西、还被头巾勒住脖子、甚至被迫“练习自杀”。此事一经披露，便遭日本社会的猛烈抨击。有日本媒体称，此事是“可以写入历史的全国性的丑闻”。

而这名男生在自杀的3天前，曾经说过“今天不知道又会发生什么事，要是能不去学校就好了”。在他的脑子里，显然没有“不去学校”这个选项。不过，从此后发生的事情来看，也许他不去学校结果会好很多。

大津自杀事件发生后，很多发现孩子遭受校园暴力的家长，已经对政府设立的学校失去信心，开始将目光转向了一种新型学校——自主学校。据日本文部科学省的统计，2010年度，日本因惧怕校园暴力、而不敢去上学的中小学生达到11万9891人。这些可怜的孩子们该何去何从，成了一个引人注目的问题。

其实，随着校园暴力问题愈演愈烈，日本不敢去上学的中小学生从1997年就突破了10万人，而且逐年增加。日本教育学家年年向政府呼吁制定对策，但15年过去了，日本政府至今束手无策。

看着孩子们不愿去上学，心理状况一天比一天糟糕，家长们心急如焚，开始自己想办法。在东京最早开办“自主学校”的奥地圭子说：“对于被欺负学生的来说，与每天在学校遭受欺凌比起来，不去学校上学也许是一种更好的选择。”

“自主学校”就这样应运而生。“自主学校”将学生的自主性放在第一位，和传统意义上的学校有很大不同。学生可以自己决定上课的时间。上课时觉得不适应，可以随时离开教室；觉得在学校呆着不舒服，也可以随时离开学校，学生的心情非常放松。由于“自主学校”是专为遭受过校园暴力学生设立的，老师时刻注意此类问题，再加上弹性的教学制度，几乎没有发生过欺凌事件。

但“自主学校”面临的最大问题是很难被政府承认，大多数只能以“私塾”的形式存在。1985年，奥地圭子由于孩子在学校受欺负不愿去上学，创办了“自主学校”。

现在，奥地圭子创办的“自主学校”在东京有2所、在千叶有1所、大约120名学生，教职员工有20人。“自主学校”灵活安排各科目的授课时间，帮助很多学生顺利通过了高中毕业考试。

1992年，在四处奔走下，文部科学省终于承认了奥地创办的“自主学校”。但文部科学省却设置了条件：“自主学校”招收学生时，必须征得学生以前就读学校的负责人同意。

这一条件，不仅让奥地觉得很难理解，让“自主学校”的学生们也非常愤怒。原学校负责人如果批准这些学生进入“自主学校”，就等于承认了自己学校里存在严重校园暴力问题，所以他们宁愿让受欺负学生呆在家里，也不愿让这些学生进入“自主学校”。而这些学生就只剩下两种选择：继续忍受校园的各种欺凌，直至产生各种严重后果；或者闷在家里荒废学业，产生各种心理疾病。

但由于日本政府的各种条件限制，因受欺凌不愿上学的学生中，能进入“自主学校”的学生不满1000人，连总数的1%都不到。大津市的自杀事件再次给日本政府敲响警钟。在校园暴力没有明显好转的情况下，如果受欺凌孩子没有“避风港”，他们中恐怕会有更多人走上绝路。