朋友一男孩，生於美國，一歲送回中國讓外公外婆養到了近六歲。回到美國後一口流利中文羨剎我也。對二女說，就是找他玩，也可提高中文水平。其家因條件有限住一西裔人口占比例的學區。父母擔心他英文跟不上。我說放寬心，小孩適應能力強。他們也不知如何是好。

      從K到一年級都在ESOL 接受語言服務。一年級下再和他們見面。他兒已是中，西，英遍地開花。我說你瞧，讓我說對了吧。小孩是不是語言能力強? 一年級暑期聽說有GT 補習班，離家也不遠，家長就報名去上。心態特好，就算學英文吧。

      又過一陣，朋友突打電話告我，我兒被GT 錄取了，數學，語言部分全滿。答，為你高興，恭喜恭喜！之後一想，不對啊，她是告之語文部分也全滿。我沒聽錯吧！數學全滿，朋友圈小孩還是不占少數。語文全滿，就他兒這情況? 有意思，是補習班太有水平，還是天才語言能力。前者有否定的例子，也有不少圈中朋友孩兒也同在一處補習，結果剛夠招收線呀! 人家啥底子，所以決定再去讓他老娘高興一把。打電話告之，你有福了，你兒子在語言方面昰天份級的，至少是小級別的。答，哪裡，哪裡。我說，有沒有考慮讓他去多學點語言方面的興趣班。沒準將來走語言之路。她想了一會，答，那你能舉出周圍誰的華人小孩在語言方面有找到好工作的? 答，沒有，至少不在我華人朋友圈。我鄰居倒昰會十三種語言，在駐外領土館做參贊。可惜是老美。答，那你還勸我兒發展這。啞口無言。

      一會後，我氣乎乎和我十歲女兒訴苦，真是狗咬鹿洞賓，不識好人心！怎麼就不可以發展語言方面? 沒華人學，不昰更容易出頭嗎? 沒有競爭嗎! 要我二女有這才，我還煩啥! 女兒，評理! 小女說，媽媽你為什麼不想想，可能那個媽媽不想讓她的小孩子被別的華人朋友看成Wield, 他想讓小孩子normal呀。That is sometimes important for the parents & the kids。我聽完無語，三秒鐘後，我驚呼，我兒有材，童言無忌，真是一語道破天機，不得不承認，長江前浪推後浪，一代強一代。