二女队上一华人妈妈大女上十一年级。在Local 一高中上学。 这学期十分辛苦地休了四门AP课。(目前GPA4.3 AP 如A会加1 分）希望把GPA拉到更高。但SAT 目标是2100，满分2400. 想上本州州立第一公校。老妈告俺: 幸好上这local 高中，如到那着名高中，这分数及GPA就会成中等偏下，恐只会去一般大学。

      俺问为什么这么高GPA还不满意。她道：孩子无任何专长，以学习取胜，不拼成绩及GPA怎么办? 现在学什么专长都太晚。唉，只好，埋头苦干攻成绩吧。

      周围越来越多的华人家长从自己的孩子和周围的孩子的成长过程中（孩子长大，上大学后）发现。单一的成绩优秀巳成为孩子上好大学或志愿大学的一条死路。

    不过之前许多年，华裔家长们大叫不公，冤枉，为什么华裔孩子学习上那么聪明，考分近乎完美，却没有给公平机会(按分录取）入超一流大学。白人有专长就可有不同取分标准，认为歧视。不过近年来，从周围华裔学生开始出现各类专才生，（体育，美术，音乐等方面）他们被超一流大学录取的考分也比只凭超高考分及GPA考入的华裔学生偏低这一现象中发现，那些专长生绝非一两年能成才。那昰要至少五到七年的努力（因为每样专长至少要在州级以上才可以加分）而这些学生长年花了大量的时间及精力在专长上，学习还能维持中上。难道把全部精力用在学习上去应试的学生，不该取得更高成绩吗? 社会需要各种人才。合理运用时间，提高社会能力，灵活运用所学知识，昰美国小，中，大学培养人才之道。当然顶尖大学更注重综合素质。

     所以，以什么敲门砖去上好大学是家庭自己的选择，每个孩子都有机会找到他们自己的道路。不光是学习一条路通向考好大学。机会虽不能说绝对平等，但还是相对平等的。如果只以成绩相拼，成功的机率越来越小。一，美国华裔越来越多。二，中国大陆应有经济实力，名校录取分也比美国国内低。三，亚裔竞争。这种竞争会愈演愈烈。