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前幾日小地區華人郵網一家長有一郵引起我注意。是關於尋找家長律師之事宜。（我前幾月已被郵管限制只能看郵不可回公郵（因回過一些郵遭小部分家長激烈反對。我表明孩子優秀的通過家長幫助更優秀，不優秀變優秀。但少數家長認為我在刻意貶低他們的孩子，反映非常激烈，直到我被小區禁郵，禁文，才恢復平靜)。
我問那私郵郵主，告之不知有什麼棘手問題我可以幫助? 他回郵能不能有五分鐘時間諮詢? 我回郵前幾年的公校處理緊急惡性事件的經驗如能幫上忙，當然免費。就此無音訊。
在這幾年中，我總找各種機會想用自己工作中接觸無數教師，學生，家長，管理部門的經驗想幫助華人家長解決實際問題。如與學校發生不同意見，是告，是和，怎麼和? 學生不被老師理解等等問題。學校處理一些事情的原則是什麼? 家長及孩子怎樣擁有輕鬆心態生活，學習等等問題，進行更多實際接觸及交流。就因為是免費的，效果果非常不好。
每當我提出這是免費信息時，就會要麼停止諮詢，要麼提出質疑? 免費目的是什麼? 不可信等等等等。
我幾次與周圍中文學校管理部門聯繫商量有沒有可能給家長開個免費講座讓家長有更多的機會理解學校對學生的要求及家長有更輕鬆的心態面對孩子的各種表現(煩躁，易怒等等等等), 但答案都是這些都不是家長們實際關心的問題。（不是家長們急切需要的信息：考GT，考名高中，考大學等實用信息。你有何目的? 為什麼免費。你代表誰？ 還需本人付費才可考慮。
哈，公益的東西真的那麼無價值嗎? 看身邊至少一半的老美組織或給予的服務及信息都是自願人員或組織給予的。人們是什分appreciated 的態度獲取這些信息及服務的呀。我在學校系統也常參與學校與家長，學生互動的各項公益活動。但大家都很歡迎且感謝付出的呀? 為什麼到了華人圈這公益性就變得那麼受質疑，及排斥? 不過，這也正說明，家長們對心理教育還有非常大的排斥感。其實，這些年公校觀察到的家長與學校，與老師及管理部門中產生的矛盾及不同見解。絕大部分與種族成見無關。是由於華人家長不夠了解學校，老師及自己孩子心理及表現所至。本想以自己這些年與各種族老師，學生，家長大面積接觸的經驗加上自己基礎教育在中國完成對華人教育理念的了解而總結出的一些體會與心得以免費方式幫助更多的家長了解老師及學校管理者的思維方式。卻遇到了非常大的阻力。周圍的華人朋友不斷反饋信息： 你發財了嗎? 出書了嗎? 成名了嗎? 讓我先生幾近崩潰。哈，還好他知我常年我行我素，又沒做壞事。只好由我寫文（不耽誤正常生活與工作）下。
這就說明這公益工作在華人圈還沒有發展的基礎。但總要有人去宣傳。我還是想方設法在自身安全不影響的情況下上大網發文。到目前為止可能是唯一使本人不為難的方式。至少我先生及本人不會被人認為是瘋子。（一些家長為了讓我禁言，他們聽不了我對孩不完美的䢖議性意見。竟與我工作單位聯繫幫我請假，告我背叛公校等誇張行為。被我工作系統警告收斂。（至少不要有家長去攪和）
哈，不想評論這些家長的所做所為，但還是會堅持我對孩及對家長的理念。因這些都是我幾年來工作的實際經驗。如有家長認為有可取之處更好，否則也沒損失，反正這是免費資訊。大家都不損失，為何要如此待見。但還是認為公益的信息在華人圈會越來越多。爭議的話題也會越來越多。這樣才有更多的民主意識。那樣才是真正含義上的言論自由。 |
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