| 两女所在学校均家庭收入高，每年各式各样公益活动层出不穷。
捐钱，捐物给贫困对象，残疾学校等等以周计算。两周前参加的支援非洲饥饿计划是用附近几学校联合募捐的钱，由一人权组织买齐原料（塑封袋，小米，豆子，及营养元素）几千学生及家长帮助装袋，之后运往非洲饥荒地区。一小袋（两磅左右）是一个家庭一天口粮。这个学区筹到十二万袋。
像这样的活动，美国家庭多会踊跃帯孩参加。但鲜有华人家庭加入。那日我家及另一家台湾家庭两家华人。但光女小学就有二百多华孩。
当然这些活动多半在周末进行。华孩们有满满的补习及兴趣计划。这种公益哪有那些交钱的活动重要。
中产阶级家庭以上学校，校方及家长们会以各种支援弱小贫困活动教育孩子爱心支持与给予是有能力帮助他人的公民义务。多是学校教工及家长以身作则引导孩子参与。
就这一点，不少华裔家长根本没有意识到公益意识是美国社会横量个人素质高低的因素之一。
我们的不少华孩由于家长不积极参与了解这些信息，孩子以自我为中心及环境中长大。所以缺少社会性。虽然不少家长尽最大努力送孩子上了好区校，但大家有去真正了解好区的教育标准吗? 还是只想着好区学生好成绩?
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