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下午在head start program. 十七个三，四岁孩子，一半不通英语。学校放学前有fire drill 火警练习。老师提前一小时让学生们围坐在地毯上。一个个细节解释练习的全过程。中间有插图及实物，小救火车等帮助解释。学生们听得很认真。最后每个学生用一句话总结所学的。不会英语的老师提示细节说Yes or no. 这些说明我们家长不要低估孩子的学习及做事能力。即使不通英语，如果成人坚持完整句子与之对话两三周后，学生都可以半猜半理解意思。我们家长任何事情只需要把细节表达清楚给孩子，他们是可以按要求去做的，只要多练几遍即可熟练。所以我们家长该做的事是动👄而不是实际帮他们去做事。这样一，既可以锻炼听令。二，可以锻炼独立思考能力。三可以锻炼动手能力。哈哈哈何乐而不为之！ |
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