分享平等观念: 由于我

们国内平等概念分不清。到

美国后还是分不清。不知道

怎么平等待人及怎样被人平

等。举例：一亚裔多的初

中，在管理上对学生简直是

苛刻条件到不理智。不少美

国家庭反击。但因为公布的

成绩好，亚裔家长一片👍之

声。最后是美国家庭联名上

书，我做的代表，把那女管

挪了校。

         女儿学校时有个韩裔

老师，对华裔孩子大呼小

叫。华家长不在乎，因为她

教AAP数学。我女儿上她课

时，是让她签字不许不同与

其他学生态度对她。你态度

好一起好，坏一起坏那正

常，可能是性格。怎能挑族

裔对待? 凭什么对白人孩子

和气对华孩另一态度。哈我

管不了他孩，自己孩子坚决

反对不平等对待。结果校方

让步。对我女儿客客气气且

小女选她课另开小灶，不是

她教。她嫁了美国白人这样

对华裔孩子。我两女习惯被

平等对待，所以不希望他人

不平等对她们。哈这是家长

的权力。有时在走廊上她大

声训华裔学生却对美国学生

细语。要么一样对待要么一

起训。哈我大女一堆问题她

也不能训了！要么态度好，

要么就转班。小学老师就得

好态度。明明可以好，非要

挑人种。谁🐦她? 之前有美

国妈妈闹过，所以她对白人

孩子客气。我也闹，不也是

让步。她是韩裔教育思维。 

这些年我常常向学校提出有

利孩子的各种要求，学校也

都是配合满足的。家长是有

很权力保护孩子利益的。哪

能让人欺负还不吭声。抱怨

不解决问题。我是边感谢

呀，幸运之类词再争权。也

不得罪人还有利。千万别引

导孩子忍让。如果自己不舒

服，被误解，被不理解，一

定要正面回应沟通。不然总

有被👀低或不被重视感。那

是个感情误区。没有必须下

一代有这种阴影和感觉。

         我个人🏠引导两女不管

自己是谁，什么水平，是有

权自由表达自己感情的。

         上次在那亚裔重区初中

竟然找不到支持与悪管斗争

的华裔家庭。幸好美国家庭

团结起来把那女管挪了位。

我是抱不平性质。可以看出

在团结一致上我们真的水准

低。大家有怕出头，少惹麻

烦及👀风头等文化约束。常

常是自己的利益都争取不

到。 很多时候劝家长斗争一

下嘛。回答是我们又不是白

人，他们语言好，他们有背

景，有人支持等等等等。这

些都是假设及借口。不管对

手是谁，自己先示弱就已经

失败了。