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33条引导怎样成为好父母 2016-02-16 07:36:14

33条,教你成为好父母 

2016-02-16 麦子 爱的麦田

【通识教育 家庭课堂第一微平台】





1.影响孩子成绩的主要因素不是学校,而是家庭。


2.如果家庭教育出了问题,孩子在学校就可能会过得比较辛苦,孩子很可能会成为学校的“问题儿童”。


3.成绩好的孩子,妈妈通常是有计划而且动作利落的人。越有条理,越有礼貌,孩子成绩就越好。


4.贫穷是重要的教育资源,但并非越贫穷越有利于孩子的成长。做父母的,需要为孩子提供基本的文化资料,不让孩子陷入人穷志短的自卑深渊。


5.富裕是另一种更高级的教育资源,西方人的经验是:培育一个贵族需要三代人的努力。

富裕教育资源需要有更高级的教育技艺,如果没有更高级的教育技艺,富裕的家庭反而会给孩子的成长带来灾难。


6.不要做有知识没文化的家长。有些人有高学历,但不见得有文化。 如果家长不懂得生活,不知道善待他人,甚至不懂得善待自己的孩子,无论他拥有多高的学术水平,他也是没有文化的人。


7. 父母可以把孩子作为世界的中心,但是不要忘了,父母也要过独立的生活。如果父母完全围绕孩子转而没有了自己的生活主题,这样的父母常常会以爱的名义干扰孩子的成长。不是孩子离不开父母,而是父母离不开孩子。


8.父母需要承担教育孩子的责任,不过,也不要因为教育孩子而完全取消了自己的休闲生活。


9.如果孩子一哭闹父母就赶紧抱起孩子,那么,孩子就会利用父母的这个特点经常纠缠父母,提出更多的要求。所以,孩子哭闹,不要着急把孩子抱起来,父母最好让自己有事情做,让孩子看着自己动作麻利地做事。


10.夫妻关系影响孩子的性格。一个男人如果不尊重他的妻子,那么,他的儿子就学会了在学校不尊重他的女同学。一个女人如果不尊重她的丈夫,那么,她的女儿就学会了在学校瞧不起她的男同学。


11.教育就是培育人的精神长相。家长和教师的使命就是让孩子逐步对自己的精神长相负责任,去掉可能沾染的各种污秽,培育人身上的精神“种子”,让人可以呼吸清新空气,让人可以扬眉吐气。


12.有修养的父母是“伏尔泰主义者”,“我不同意你的观点,但我誓死捍卫你说话的权利”。他们从孩子出生的那天,就开始跟孩子讲道理,耐心征求孩子的意见。不要指望打骂孩子就能让孩子学会服从,杀鸡给猴看的结果是:猴子也学会了杀鸡。


13.让孩子成为既有激情又有理智的人。“没有激情,任何伟业都不可能善始;没有理智,任何壮举都不能善终。


14.让你的孩子成为有教养的人。有教养从守时、排队、在公共场合不大声说话、不轻易发怒开始。


15.做人要厚道。如果你的孩子比较厚道,请不要嘲笑他的软弱。喜欢占小便宜的人,往往吃大亏,因为他被别人厌恶。愿意吃小亏的人,将来会占大便宜,因为他被人喜欢。


16.身体的活力能够带来精神的活力。身体好的人,性格阳光。


17.不要以为孩子16岁只是长身体的年龄。如果父母让孩子16岁在祖父母或外祖父母那里度过,等到孩子6岁时父母再把孩子接回来上小学,那么,这个孩子在小学要么成为默默无语的沉默者,要么成为无法无天的捣乱者。


18.经常和孩子一起做三件事:一是和孩子一起进餐。一起修理玩具,请孩子帮忙解决工作中的困难。经常给孩子讲故事,并邀请孩子讲故事。


19.如果没有特别困难,父母最好每天赶回家和孩子一起进餐。共同价值观,就是在全家人围着一张桌子吃饭的过程中建立起来的。


20.给孩子讲故事并邀请孩子自己讲故事,让孩子从听故事开始,建立阅读和写作习惯,让孩子尽早学会独立阅读,尽早养成终身阅读的习惯。“只要还在读书的人,就不会彻底堕落,彻底堕落的人是不读书的。”从来不给孩子讲故事的父母,是不负责任的父母。


21.孩子的成长有三个关键期:第一个在3岁前后,第二个在9岁前后, 第三个在13岁前后。如果错过了成长的关键期,后患无穷。


22.不是“三十而立”,而是“三岁而立”。孩子3岁前后,就必须建立自食其力的勇气和习惯。能够做的,必须自己做,凡是自己应该做的,当尽力去做。


23.如果你的孩子在13岁的时候喜欢 弗罗斯特的诗句:“两条路在树林里分岔,我选择走人少的那一条。”这很正常,不要担心,他以后也许会选择人走的多的那一条。


24.人的一生充满了大量的暗恋。如果孩子暗恋某个异性,请不要嘲笑他,“暗恋是世界上最美丽的爱情。”(苏格拉底语)


25.父母给孩子讲道理是必要的,但给13岁前后的孩子讲道理时,要注意自己讲话的姿态,姿态比道理更重要。否则,孩子会厌恶、反抗。孩子会说:你讲的话都是对的,但你讲话的那个样子很令人讨厌。


26.心底秘密是人成长的标志。如果孩子有心事,他不想告诉你,那么,不要逼迫孩子把他的秘密说出来。


27.在孩子3岁前后,他的身边最好有一个无为的、放任型父母。在孩子9岁前后,他的身边最好有一个积极的、权威型父母。在孩子13岁前后,他的身边最好有个消极的、民主型父母。无效的教育是先松后严。


28.必须留意你的孩子的学习成绩, 但也不必太在意他的名次,倒是需要警惕那些学习成绩总是第一名的孩子。有些孩子学习成绩好,性格也好;有些孩子学习成绩很好,但性格却自私,缺乏同情心,没有生活情趣。


29.必须让你的孩子学会与他人交往,并愉快地接受小伙伴。父母对自己的邻居不满,对孩子的小伙伴也十分挑剔,或者不让自己的孩子和他们交朋友,让孩子觉得好像自己跟别人很不一样,那么,这些孩子长大以后就很难与任何人自然地相处。


30.孩子的成长需要同伴,让孩子有自己的朋友,但不要有太杂乱的伙 伴。在孩子没有形成成熟的理性和判断之前,要警惕孩子沾染同伴的坏习惯。


31.让你的孩子尽早建立健康的审美观。有出息的男性,一定会喜欢健康的女性。不要让孩子的审美观陷入低级、病态;不要以为小的、病的就是好的;不要以为强大的,就都是坏的;不要以为小麻雀、绵羊、小狗都是可爱的;也不要以为狮子、老虎、狼都是坏的;不要以为豺狼都是吃人的,豺狼只吃比他弱小的。


32.《麦田里的守望者》为世界贡献了一个词语:守望。教育不是管,也不是不管。在管与不管之间,有一个词语叫“守望”。


33.告诉你的孩子:认真听讲的孩子偶尔成绩好,认真自学的孩子永远成绩好。



感谢“爱的麦田-妈妈的力量”读书群热心群友@星星之火推荐以上文字。



编辑:麦子


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