附一：

曹老師評一泓清水大作

【水調歌頭】秦兄秦嫂 一泓清水唱和杭州阿立

全篇渾然一體，一環套一環，有層層出新，請看：

黑白無聲處，凝固了流年。---介是從照片說起

梨渦清淺，可盛春色惹君憐？-- 照片中的女主角，特徵是笑靨

願似圍巾纏繞，心事烘晴煨暖，逸出了紅鸞。--- 介是男主角，特徵是圍巾，“逸出了紅鸞”渲染的是男主角對女主角的鐘情。

花開時青澀，心動是天然。--- 這句小結上片，一個花正“青澀”，一個“心動”，“青澀”這二字為下片伏筆，眼尖的讀者會猜到下片要寫現在。

過片

驀回首，驚霜鬢，夢鄉關。--- “回首”二字很重要，它就像個掛鈎，掛回到上片，這裡“霜鬢”恰回照“青澀”，於是上下片就有了一條暗線相連。其實上下片很像一二樓，一樓客廳，二樓臥室。客廳和臥室的內容不同，就像上下片詩意有了轉折或推進，但：你不是從一樓飛到二樓的，是從連接一二樓的樓梯上走上來的。而這個樓梯正是上片尾句和下片首句字眼在內涵上的關聯。

隔程山水，不隔心底的朱顏。--- 從“鄉關”翻出“山水”，因目的地而翻出“朱顏”。

老有腳頭妻伴，--- 介句淡淡寫出，卻重重敲擊心靈，喚醒人對人生真諦的正視。

何論悲欣交集，世事有前緣。--- “前緣”二字再讀回照上片的“花開時青澀，心動是天然”，好。

記憶模糊矣，唯念是娟娟。--- 這次對全篇小結，今日回想，昨日回想，想得還是那些，越想似乎越模糊，都因“霜鬢”而無所謂了，但偏偏清楚的是嬋娟，是“青澀心動”那一刻，越想越清楚，足見愛之深也。

全篇層層推進，讀者以為作者無話可說了，偏偏又有相關話題，於是一唱三嘆，漣漪而至，加深讀者共鳴。真佳作也！

附二：杭州阿立原玉