深切懷念恩師：張紀淮老師

桉樹林

剛到華西上大學時，我並不認識張紀淮老師。

記得張老師教我們班級的解剖學時，我很害怕這門課。我不習慣福爾馬林的強烈氣味，害怕面對冰冷的經過處理過的屍體，更害怕實驗課，親手去觸摸那些肌肉和骨骼。

我曾經在夜裡不斷做惡夢，並聯想到曾經鮮活的生命，經歷了怎樣的意外和疾病，從而失去生命，不禁悲從心來。那段時間，整天頭昏腦脹，根本難以集中精力學習。

張老師在大課里，循序漸進式的教學，井然有序的總結，讓我慢慢進入了狀態。在實驗課中，細心的張老師看出我的恐懼，特別耐心地講解和幫助，讓我慢慢地克服種種心理障礙，並成功通過解剖學的考試！

在一次偶然的交流中，我提到我和雷華（我的髮小，同年進入華西）的父母也是從華西畢業的，而且我的母親，雷華的父母與張老師曾是同年級的同學。張老師很高興，曾經同學的女兒們，他們的下一代人，如今加入了醫學領域。

以後每逢節假日，張老師都邀請雷華和我去他們家聚餐。那是一個多麼樸素而又溫馨的家！趙老師，她也是華西畢業後，留校在醫學基礎部任教的教授。她是一位可親可敬和極具親和力的長輩。還有張培大哥，是華西計算機應用中心的青年老師，常常給雷華和我耐心回答關於計算機的各種問題。

張老師和趙老師，以身作則，教導雷華和我，積極向上，不畏艱險，力爭做最好的自己！

我大學畢業後，分配到北京肝炎研究所分子生物研究室，做丁型肝炎的免疫試劑盒研發工作。剛參加工作，需要學習很多新知識，面臨新的挑戰。在信中，張老師和趙老師總是給予很多的鼓勵和支持，做我堅實的後盾，讓我心裡踏實了很多。

1991 年1月，我以探親的身份，來到美國西雅圖。當時我的先生獲得全額獎學金，正在華盛頓大學攻讀應用數學博士學位。

在短暫相聚的歡樂後，很快就面臨新的挑戰。由於我持F-2 簽證入境，不能打工或申請工作。唯一的路是申請入學才能轉身份，而入學研究生院必需考TOFEL 和GRE。這意味着我必須從頭學習，經歷人生新一輪的考試。是張老師和趙老師的不斷鼓起，讓我重新獲得自信，努力學習，終於通過考試，順利進入華盛頓大學並獲得碩士學位。後來，是他們的教誨，再次鼓勵我，讓我在明尼蘇達大學完成學業並獲得博士學位。走過千山萬水，是張老師和趙老師的鞭策和教誨，讓我不斷超越自我，並激勵我的大兒子在醫學領域裡奮鬥💪

驚悉恩師張老師去世，十分悲痛。張老師是不可多得的好老師，他無私奉獻，兩袖清風，教書育人，言傳身教，關懷下一代。張老師，永遠活在我們心中！