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如何教育優秀的海二代(六) ? 2014-04-29 09:32:30


如何教育優秀的海二代(六)


文/漁舟舟


這則博文是“如何教育優秀的海二代”系列文章的最後一篇。改變一下以往囉嗦的習慣,開門見山談出路。所謂出路,就是出門上路!多用幾個字就是:興高采烈出門,昂首挺胸上路,就是出路!

可能有朋友覺得這是在開玩笑。升斗小民,能找到小民的出路,不為政府添亂,減輕社會負擔,已經值得表揚了。如果您還要寄予更高的希望,那是不切實際的,江湖郎中怎麼可能會有御用秘方呢?

說到秘方,我想起了一個鏡頭,醫護人員去查房,一位病人接過護士手中的針,熟練地扎在了醫生的屁股上。嘿嘿,您可能覺得這又是在開玩笑。這病人咋個給醫生扎針呢?其實,這笑料用不着我編,社會亂象環生,醫患關糸複雜,這種場面不稀奇的。寫博客與讀博客,作者與讀者之間的關係,並不比醫患關係單純。大凡寫文章,多是覺得他人有病或者社會有病,自己握有良方。讀本博客的文章,情況有所不同,我不相信自己有免疫力,能扺抗世上流行的疾病,但我相信世間肯定有秘方,或許讀者您正好是高人。所以,在您繼續閱讀之前,請停留兩秒鐘,希望您能端正態度,理順讀者與病患,醫生與博主之間的相互關係,好隨時準確地扎一針,或者清醒地一磚頭。這樣也不枉費您的時間。

言歸正傳。我常常愛與孩子們十指相扣,因為這樣會讓我產生一種幻覺,我想象着自己成了一位氣功大師和武林高手,能將絕世的武功與智慧,透過掌心毫無保留地傳輸給孩子。這時候才發現,自己的知識原來是如此的貪乏,能力是如此的有限,對生活的認知與感悟,竟是如此的膚淺,從而產生出一種強烈的渴望和力量,要提升視野擴張境界。進而發覺,原來生活中許多的醜陋,卻也蘊藏着不少的美好,對那些曾經給予自己痛苦與羞辱的往事,發自內心的體諒與憐憫,甚至感激,感謝生活給予了自己的磨練和機會。

有了這種盲目地感激,幸福就沒有了上限,也沒有了底限。漂泊海外,會感激脫離了世俗雜念的摻和與功名利祿不義之財的困擾,更能品味本原生活的醇香醇厚和純淨純美,而倍感福杯滿溢和童心永在。

我曾經帶着一份懷念與感激,與孩子們一起去拜訪了太太和我小時候生活過的地方,讓孩子們了解父母不同時期的生活,去直觀地體會一個人成長的道路與足跡。我也曾心血來潮,帶着孩子們一起去了影響中國近百年歷史的長征路,從井岡山到遵義,達延安再上北京,事先不讓光輝思想照耀,也不帶反動思想的誘導,讓孩子們親眼去觀察風土人情,文化習俗,認識社會學習歷史,去了解一個民族的發展和社會的變遷。

沒有了功利之心,童心煥發,去探訪曾經的誘惑,有着諸多揭曉生活謎底般的感覺。我發現一個很普遍也很有意識的現象。途中,我步行過不少的村莊,多數地方高速公路四通八達,政府撥款修建的次級公路,也建到了村頭。每個村莊都有不少新建的小樓房,前後院場地寬闊,台階也修建得很講究。從台階上再往前走一步,則是一條慣連全村,坑坑窪窪行走困難的羊腸小道,稍有小雨小雪就泥濘不堪,寸步難行。自行車無法通行,手推車無法通行,機動車輛更是無法通行。這條小路,村村如此。我對村民講,這麼一條小路,為什麼不大伙兒集資改善一下呢?回答是十分肯定,絕對搞不成。

“我家離公路才三十米,你家離公路五百米,憑什麼我出錢幫你修路?”

“你住樓房開洋車,我住草棚吃野菜,憑什麼要我出錢讓你顯擺?俺不挖一條壕溝坑你,那是俺素質高!”

“我掙的是打工錢辛苦錢,乾乾淨淨晶瑩透亮;你發的是橫財,卑鄙骯髒。我的錢與你的錢怎麼能相提並論混為一談?”

說白了,這不是一條路,而是一條堵在人們心頭的路𥕞,政府撥款修不了,富人捐款也修不了,不管GDP多高,也不管科技多麼發達,都無濟於事。我相信,如果誰能夠帶領國人走出擋在自家門前的這條路,誰就是繼鄧小平之後,最偉大的中國人。

這是鄉下的情況。城裡人和海外華人見識廣層次高,打造的路障也與時俱進。這二百五言論,在這裡就不展開了,同一副德性,同一個夢想,同一句祝福:誰能夠帶領華人走出堵在自家門口的這條路,誰就是最偉大的華人!

跑題了哈,回來談身邊的亊。那次在中國跑了一個多月,很深的印象之一是重訪我太太的家鄉,在成都和重慶之間,離成渝高速公路不遠,一座保存完好的千年古鎮。80年代中期我們在這裡度過幾次寒暑假,印象十分美好。小真依山傍水,有兩里多長。當地的習慣是隔日逢場,逢場日生意興旺,水果菜蔬,日用百貨,十分繁榮。站在富有詩意的“子來橋”上,四周觀望,就象進入了一幅美麗的波動着的巨幅畫卷,人們正在排練着清明上河圖。

三十年後,帶着孩子故地重遊,令人十分遺憾。街道冷落店門緊閉,偶有幾家開門的鋪子,裡面有幾位老者在搓麻將。街道上幾乎沒有人,只見到一位,十分矮小,衣衫襤褸渾身是泥,手中拿着一個舊瓷缸,分不清他是在要飯,還是在拾垃圾。

再次來到有着美好記憶的“子來橋”,重訪橋頭空空的鹽神廟,據說這是中國唯一的一座鹽神廟,像一座大型的劇場,院內可容納數千觀眾,供人們祭拜鹽神,也是聚會和演出的場所。我太太小時候曾在這裡飾演過《紅燈紀》中的鐵梅,紅透了小鎮。

站在這座有着歷史倉桑的古建築里,讓人有穿越時空的感覺。不難想象這裡明清時期的鼎盛與輝煌;同時,也很難不想象,這裡的富戶人家,一定是出了不屑的敗家子,才落得今天的荒涼與衰敗。

回家後,我向太太談了四川之行的感受,談了小鎮的落後以及當地孩子們學習條件的艱難。太太是雷厲風行的人,很快聯繫了在美國的髮小,再聯繫上國內幾位兒時的夥伴以及自家兄妹,大家捐款籌集了一筆基金,資助當地的貧窮學生完成學業,在縣僑辦的協調安排下,很快資助到位。兩年的實踐,效果很好,參與捐款的人數在增加,接受資助的學生也在增加。這讓我很有感觸,我們生活在海外,理解不了國家的發展戰略,不能與時俱進,跟不上時代的價值觀與審美觀,就做一點力所能及的事,比瞎擺乎好。

還有一件事情,想得瑟一下。幾年以前,我曾經辦過幾年輔導班,針對六至八年級的學生,以數學為主,做一些業餘訓練和智力開發。堅持了三年之後,現在暫時停了下來。有幾個原因,一方面覺得,有經驗的華人老師輔導幾個聰明的華裔孩子,比賽贏了幾個美國人,這樣的做法勝之不武(吹牛哈);更重要的是,我發現現在的華裔孩子都十分聰明,同時,由於科技進步資訊發達,現有的教學內容和教學方法,不適應這一群特定的孩子。下一代的教育應該從目前的慣性中跳出來,至少要跳出那種為比賽得點什麼名次,上個啥名校之類的,這樣短視而低層次的框框。從事下一代教育的人,應該充實提高自己,革去老皇曆總結新經驗,更新“當前的形勢和我們的任務”,針對新情況,靜下心來好好學習,必要時虛心地拜師學習,不恥上問。(當然,這不是我這裡要得瑟的,儘管在得瑟)

我停辦之後,在我太太的指點下,我上七年級的兒子辭去了一份毎小時十美元報酬的家教工作,開辦了一個完全免費的數學俱樂部,自己當輔導,招收了本小區的四位華裔孩子,周六上午來一起學習。孩子中有兩個讀五年級,兩個六年級,其中有一位在學習上需要特別的幫助。

雖然只有幾個人,學習內容與方式也完全由孩子們自主安排。沒想到,其收穫遠在我的想象之外。今年年初,在由州府一所數理中學主辦的地區性數學競賽中,三個學生分別獲五六年級組的第一名,笫三名和第四名,我兒子獲七八年級組第一名。比賽的成績固然可喜,由學習活動本身所帶來的收穫則更令人高興。我曾經介紹過,我兒子的語言能力特別滯後,為此還寫過一篇文章,“陪兒子克服語言障礙”。兒子在家裡最小,上面有兩個十分能幹的姐姐,平時在學校里該如何學習,要注意什麼事項,要穿什麼酷衣服,怎樣才能有眾多女孩追隨,等等,都被安排得很仔細,很難有機會得到訓練。輔導了幾個學生之後,許多事要自己作主,要根據不同的學生準備不同的學習材料,協調規劃大家的時間,應對驕傲不服指揮的學生,理解資質很差的學生,平衡學生之間的爭執等等,在這過程中,責任心語言能力領導能力,都得到了很好的訓練,有些方面的能力,花錢去培訓也學不到。更重要的是從親身的體驗中,理解了施比授更有福這樣基本的生活道理和簡單的做人原則。

我參加過孩子們許許多多的比賽與授獎活動,包括多年前因為孩子優秀,而受到布什總統的邀請,在肯尼迪藝術中心接受儀仗隊二十一響禮炮的崇高禮遇(真事哈,不是吹牛,只是吹吹牛)。這一次活動雖然規模小層次低,但感受不同。印象深刻的是,雖然是小範圍的個人比賽,小夥伴之間卻有着團體賽一般的真誠鼓勵,特別是家長們發自內心的,不只是出於禮貌和客氣的真誠感謝和祝賀。

兩年前在我總結博客四年的時候,講過這樣一段話:如果我們將對自己孩子關愛的十分之一,投向我們身邊的孩子,他人的孩子,幫助孩子們之間建立純樸真誠的友誼,成為終身的朋友,我們有限的父母之愛就會得到無限的擴展和延續。當時這樣說,只是一種願望,現在舊話重提,則是因為有了切身的體驗。

南韓女總統在清華大學演講時,曾講過這樣一句富有哲理的話:“一個人,可以跑得很快;結伴而行,則可以跑得很遠。” 我們帶着孩子已經跑得很遠很遠,理所當然,我們應該幫助孩子們結伴而行。我曾經對孩子們講過這樣一道生活算朮題,如果每一個小孩帶兩個同學,這樣接力下去,不出十次,就可以傳遞到本地的每一個華人孩子;如果再接力十五次,可以恵及到中國每一個邊遠的鄉村與小鎮。從中可以看到一個人的力量,更會感到群體的力量。

小時候在鄉下愛玩一種遊戲,將磚頭相隔一定距離一塊一塊豎起來,擺成一條長龍,然後將第一塊輕輕地一推,磚塊會一塊塊接聯倒下,像波浪一樣向前推進,優雅而壯觀。這是小時候記憶深刻的鏡頭之一,小時候的生活,會給人留下難以摸去的痕跡。有位朋友告訴我,說我的博客帶有很天真很理想的色彩。我回頭去看了部分文章,確實如此,不僅天真不成熟,甚至有些幻想和偏見。比如許多文章重複着同一個主題:沒有鮮明個性的華人群體,信息越暢通,觀念越雷同形象越單調,整體實力就越弱小。在資訊發達的今天,假知識丑知識泛濫成災,更需要腳踏實地的去做,去示範如何生活如何做人,讓文化與精神在生活中去光大,在生命中去傳𠄘。當然,這觀點都很天真,是否正確還需要商榷,不用商榷的是,筆者需要好好學習,認真改造世界觀,老老實實做人,做自己能說的,說自己能做的,讓做的多於說的,不管咋說,說都是矇人的。

好像又跑題了哈。這糸列斷斷續續拖了很久,早該結束了,不是不想寫完,也不完全是因為太忙沒時間,實話告訴您,是因為卡殼了,拖得太久,前面都說了些啥已經給忘了,以致於在考慮如何收場時,沒詞了。前幾天突然受到感動,想起了幾節聖經。這是二十多年前剛到美國時留下深刻印象,以後也常常想起的一段經文,先原文摘抄如下:

“所以我告訴你們,不要為生命憂慮吃什么喝什麼;為身體憂慮穿什麼?生命不是勝於飲食嗎?身體不勝於衣裳嗎?你們看那天上的飛鳥,也不種也不收,也不積蓄在倉里,你們的天父尚且養活它。你們不比飛鳥貴重得多嗎?你們哪一個能用思慮使壽命多加一刻呢?

“何必為衣裳憂慮呢?你想野地里的百合花,怎麼長起來,它也不勞苦,也不紡線。然而我告訴你們,就是所羅門極榮華的時候,他所穿戴的還不如這花一朵呢!你們這小信的人哪,野地里的草今天還在,明天就丟在爐里,神還給它這樣的裝飾,何況你們呢?

“所以不要猶慮,說,吃什麼?喝什麼?穿什麼?這都是外邦人所求的,你們需用的這一切東西,你們的天父是知道的。你們要先求他的國和他的義,這些東西都要加給你們了。所以不要為明天憂慮,因為明天自有明天的憂慮,一天的難處一天當就夠了。”

這幾段經文與本文談教育的出路能有啥關係呢?不管怎麼理解,似乎搭不上邊,感覺就是心操多了操過頭了。也許這信息只是將目光引向神:“你們祈求,就給你們;尋找,就尋見;叩門,就給你們開門。” 告訴你轉向上帝才有出路;轉向上帝,就是一個凡夫俗子所能理解的開門上路就是出路!

也或許,食人間的煙火,走屬天的道路!就是浪跡天涯的海外華人沒有出路中的出路。(全文畢)


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相關聯接:

如何教育優秀的海二代(一)

如何教育優秀的海二代(二)

如何教育優秀的海二代(三)

如何教育優秀的海二代(四)

如何教育優秀的海二代(

如何教育優秀的海二代(六)

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文章評論
作者:Cocoa 留言時間:2015-07-28 11:05:14
我後知後覺,經荊棘紫鳥的介紹才來到你博客。你說的很多對孩子的教育問題,也是我經常思考並感到迷茫的。看完了你的這個系列後,感覺受益不淺。謝謝你與大家分享你的經驗和想法。

我家有一初中生,想買一本數學字典當工具用。最好能夠cover整個初中到高中,講解詳細。 你有什麼推薦嗎?還有什麼好的給初中生看的數學書我可以和她一起看?

萬分感謝!
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作者:一粒銅豌豆 留言時間:2014-04-29 13:12:26
漁博好文,喜歡後面那幾段經文,謝謝分享!
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作者:多慮了 留言時間:2014-04-29 10:38:59
說的非常好,謝謝分享你教育孩子的經驗。
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