1897 年，美國印第安納州眾議院，全票同意，一致通過了一個法律提案，就是將圓周率的值定為3.2。法案交到了參議院，第一審也得到了通過。正好那段時間，普度大學的一位數學教授參觀州立法機構，他建議將該議案無限期推遲，最終議案告吹（博文畢/附舊文一則）

《數學學習4/30》

（前面說過，本系列是家長版，讓家長讀着玩一玩。與之對應的是學生版，訓練內容，到微積分為止。）微積分的發現，在數學史上是一個劃時代的里程碑。數學上通常把微積分當作兩個獨立的部分，微分學和積分學，都是作無限小的分析。微分學研究的是因變量對自變量的變化率，用數學朮語講就是微分，也叫導數，有兩個主要的問題：一個是計算導數需要的數學方法是什麼？另一個是如何用導數來解決問題。積分學的應用領域十分廣泛，起初只是用於求解不規則形狀的面積或者體積，積分學同樣有兩個方面的問題，一個是計算積分需要什麼數學方法？另一個是如何利用積分來解決問題？  
    歷史上認為牛頓首先發現了徽積分，牛頓在微積分中的偉大發現，就是認為微分法與積分法在本質上是互逆的運算，正如加法與減法，乘法與除法互為逆運算一樣，微分可以抵消積分的作用，積分可以抵消微分的作用，這就是微積分的基本定理。拋開裡面複雜的數學內容，其基本思想是很簡單的。不過，無論怎麼讚揚這一思想，都不過份。因為這一原理，使得對函數的研究有了質的飛躍，當函數的微分方程己知而函數本身未知時，可以通過微分方程中的信息來研究原函數。自然界的許多法則，都可以用微分方程來表示，因此，掌握了微分方程，無異於獲得了解開自然規律的金鑰匙。

    另一個發現微積分的是德國外交家兼數學家萊布尼茨（）。萊布尼茨是一位天才加全才，他特別善於發明數學符號，他的有關微積分的思想和方法，仍是現代學生學習的內容。關於微積分的發現，歐洲大陸的數學家堅稱萊布尼茨獨立地發現了微積分，大不列顛數學家認為萊布尼茨剽竊了牛頓的成果，他們之間有一場激烈的爭論，沒有人爭辯牛頓不是第一個發現微積分，一個不爭的事實是，直到萊布尼茨發表了關於微積分的論文之後，才促使牛頓分享他關於微積分的思想，他的發現才公諸於世。
      
    微積分是牛頓一生中最早的發現之一。 在當時的情況下，微積分基本定理的發現，會改變整個世界。以牛頓的智慧和聰明，他一定知道它的重要性，但牛頓沒有發表他的發現，對當時的學者來說，幾乎沒有帶來什麼影響。牛頓對他這麼偉大的發現，為什麼秘而不宣，隱藏着什麼私心呢？（欲知後事如何，且聽下回折騰）