浩月當空， 玉液瓊漿。 邀鄰里親朋， 攜家中老幼。 把酒話衷腸。 素手拂琴， 餘音追月， 星空任飛翔....... 紐約市西去20餘英里，有一處山水相依、風景秀麗的保護區名之為南山。南山西麓的蕭山村，住着張蓓博士和她雪絨花合唱團的孩子們。中秋明月夜，在當地華人協會組織的晚會上，台下美女帥哥雲集，杯觥交錯，談笑風生；台上則有雪絨花合唱團的孩子們在張老師的精心培育下漸漸萌芽的純淨美妙的天籟童聲：她們自編自演的音樂劇von Trapp奇遇記已經開始了。 這部音樂劇由雪絨花少兒合唱團團長張蓓博士主持，由Louie Shen 協助導演。它在《音樂之聲》的美麗歌聲中開始，在Maria和孩子們的擁抱中落幕。當飾演Maria的Teresa和飾演von Trapp七位孩子的雪絨花歌劇團的小朋友一起唱起《哆來咪》，我們眼前不難浮現出可愛的小鹿，柔和的陽光，溫馨的早茶和麵包；當孩子們唱起My Favorite Things，我們仿佛聽到了 雨滴灑在玫瑰葉片上的滴答聲。而《雪絨花》這首歌的美麗音符，讓我們看到了生長在奧地利高地上的雪絨花。小而白的雪絨花在清晨迎風開放，它們像白雪一樣的花兒向孩子們搖晃。當你聽到這些美麗的歌聲，你仿佛讓自己的身心來到美麗的音樂之鄉。舞台上的奧地利布景，在舞台設計師徐麗雲經過幾個周末的勞作之後，先是展示奧地利美麗的山水，隨着劇情的發展，用美麗的畫面，把von Trapp一家，帶到可愛的中國。在中國山水的背景下，von Trapp一家先是被中國兒童盪起雙漿的歌聲所吸引，進而與中國兒童一起數星星，最後吃上爺爺做的月餅，感受月餅中的中國老人的愛心。 雖然這是一個小規模的音樂劇，但它的成功卻凝聚了張博士，雪絨花的小朋友和家長們的辛勤勞動。在過去的五六個星期里，張博士和LOUIE SHEN， 每個星期天，帶着孩子們進行長達2個多小時的訓練，大到故事情節，小到每個音節，進行着音樂專業水平的指導。在這個合唱群里的朋友，最能體會到編導的良苦用心，因為每周訓練結束以後，她們還在不停的工作； 那每一段錄音，很多是發布在夜深人靜的時候。 作為兩個雪絨花成員的父親，以及與張博士一起排練這個節目的導演之一，LOUIE SHEN的感受很有說服力。在他看來，這台歌劇的成功，來自於大家付出的大量心血。5，6歲的年齡，本來只是唱唱兒歌玩玩罷了。可是在雪絨花這裡，小朋友要記住每個節拍，記對每個音符。而且，注意力本來只能維持半個小時的孩子，如今卻要經歷2個多小時的超強度訓練。在當爸爸的人裡面，可能沒有人可以PK LOUIE了。他的苦心明顯得到回報：五歲的兒子沈沐飛是von Trapp 家的最小成員，留下6歲兒子沈知謙沒有出國卻劃着雙漿去迎接弟弟回來找他爺爺一起打月餅。 當然，弟弟回國不只是為了吃塊爺爺的月餅，更重要的是出自對中國文化的熱愛。如果說小傢伙太小不能說明問題，那麼扮演姐姐的麥芮安可以回答大家的提問。據媽媽於楠講，麥芮安自幼表現出對中國古代史，中國服裝和中國美食的由衷喜愛。這個扮演姐姐的在台上那麼深情的凝望着中國的山水，無不是在告訴我們她多次在華人社區進行文化表演的經歷與熱愛中國文化的心。 “台上一分鐘，台下十年功。” 於楠說的不錯。我們大家都和她一樣注意到“Amy 老師跟 Louis叔叔嗓子都是啞的”，一起欣慰“一群美國長大的小朋友們還真給力。” 我們更應該感謝那些雪絨花合唱團之外的幫助。優秀的男歌星Jack Yang出演Captain給歌劇增輝。Jonathan Xie用他渾厚美妙的男高音為我們演唱You Raise Me Up－為了排練，他多次自費從紐約，甚至從Boston連夜趕來。 然而，酸溜溜的文人誇讚，不值錢的功勞薄，真的不是作者的興趣。作者想要探討的是這樣一個問題： 雪絨花作為一個少兒合唱團，給我們帶來了什麼？她在未來會給我們帶來什麼？ 答案似乎很明顯。 雪絨花合唱團給我們社區帶來了歌聲。這當然包括我女兒緣緣在我送她上學的路上和我一起唱“長亭外，古道邊，芳草碧連天.....”.
當然也包括四年級學生張佳蕾學會的幾首爸爸媽媽曾經唱過的兒歌而且還和朋友們一起給大家表演。不過更重要的，是在去年春節晚會，雪絨花的孩子們的杯子歌和Proud of You 被社區公認為晚會最好的節目；還有，也就在前不久鹿原小學的國際節，雪絨花的小朋友又以她們美麗的歌聲贏得華人社區內外的陣陣掌聲。 但是，雪絨花帶來的只是歌聲嗎？ 帶着這個問題，我用weChat採訪了正忙於彩排的張蓓博士。以下是她的原話： " 我喜歡孩子。我希望用自己的音樂知識培養身邊的孩子們。我要提高他們對音樂的興趣，我要讓他們在音樂方面得到足夠的薰陶。本來不喜歡唱歌的孩子喜歡唱歌了，本來不喜歡聽音樂的喜歡聽音樂了。這比什麼都讓我高興。健康的音樂教育有助於孩子的全面成長。 這就是我為什麼要創辦雪絨花合唱團。其實，雪絨花合唱團我住Virginia 的時候就已經有了。在蕭山只是重操舊業。大家知道，我們華人中很多孩子都不敢張口，上台講話都比較緊張，比較害怕。這是很不健康的。這會讓他們成績優秀卻能力低下。高智商，低情商。雪絨花就是要改變這種狀況。Virginia 幾年的教學經歷讓我相信，情況是可以改變的。學唱歌以後，很多孩子敢在台上大聲歌唱了。一旦敢唱歌了，很多恐懼也都克服了。我在Virginia的學生中，經過一段訓練，原來比較害羞、不敢張口唱的，後來有的成為學校的主持人，有的成為全國辯論賽的冠軍。比如Richard Song，就是一個很好的例子。” 音樂教育培養自信心，促進華人孩子的身心綜合發展。這種視野，遠遠超出音樂教育本身。 我想起了大家現在經常討論的問題：我們華人為啥混的不如老印？很多人歸結為語言，很多人歸結為文化。為此我還寫了一篇小文：要大聲說話！如果是今天寫那篇文章，題目一定是：先大聲唱歌，再大聲說話！ 我想起了遙遠的魯迅。魯迅當年去日本留學學醫，是為了救治東亞病夫的肉體，後來轉事文學，是為了救治國人的思想。但是，科學和文學，都是用文字表達的，都是可說的。 音樂負責的是不可說的世界：Words stop when music starts. 不可說的世界，便是靈魂的世界。 科學負責肉體，文學負責思想，音樂負責靈魂。 所以，音樂教育不只是學習一種樂器或者唱幾首歌。它更是塑造一種獨特的生活方式，進而在這種生活方式中使靈魂升華並凸顯一種做人的品格。自然語言代表大腦說話，音樂則是為靈魂沉吟吶喊。生命的律動在每一首歌曲中，在每一種旋律中得以表達。所以，雪絨花的孩子，其成功並不只在聽眾的掌聲里，而是更多的體現在經過無休止的枯燥重複之後將無數名作變為生命的音樂。這就是對靈魂的錘鍊，準備着一個無堅不摧的人生。 雪絨花合唱團正在成為孩子們音樂世界的精神家園。她們如雪絨花那樣普通，但又像雪絨花那樣占據着精神世界的高地。這就是音樂教育的功能。 雪絨花之歌 南山下， 小溪旁， 兒童在歌唱。 春風化雨， 蓓蕾初放。 玉笛聲中， 鶯歌飄蕩. 純情養真， 雪絨花白。 大愛養心， 金菊花黃。 後院百花香。 |
