要课本还是不要课本 最近老大学本州的一些地理知识,带回一本厚厚的课本。如果没记错的话,应该是第一本课本。以前都是每天带回几张纸,有在学校练习的,有的是需要回家做的。总之一学期下来,厚厚的一大堆,乱七八糟,也不知道哪张具有保留价值,基本都是一古脑进回收桶。更不用说考试之前,来个系统的复习,根本不知道该翻哪页。 没有课本对语文而言,又有点象无为而治,好处看得见。只要愿意学,周围什么都是学习的材料。广告,报纸,杂志,小说...老大是走到哪,都会忍不住看这看那。这样广泛阅读的结果直接体现在她的拼写和写作,不管质量如何,字数是很轻松就达到要求的。我则是典型的反例,上学时除了课本,没读过其他书,写作干巴巴,没血没肉,连凑足字数都困难。所以特别羡慕那些妙笔生花,洋洋洒洒,深入浅出,幽默诙谐的笔主。 想起新加坡小学好象除了英文外,其他都有课本。又想起那里购物中心的洗手间,大部分坐式,也保留有一两个蹲式。中西结合,可能就是这样吧。 |