(麗晶圖片來自Google)    

       溫哥華。 在麗晶等我買的麵條。對面坐着兩位粉嘟嘟的漂亮小姑娘，中國留學生。遠處走來一個老太太，朝她倆說話。越說越近越大聲，我看小姑娘們的臉色尷尬了，老太太的手指都快戳到她們臉上了，她們還是一副無可奈何的樣子不吱聲，等我聽見“天要滅XX黨知道嗎”的時候，就開始替她們着急：說話啊！告訴老太太離開啊！沒有。

        大概十分鐘後，老太太講夠了，離開她們走向我。我心裡跟主說“求禰讓她離開”，我看着她走近，突然就有點不太“禮貌”地大聲說：別和我說話。她居然恭敬地說：“是。我不和你說話。”就走開了。

       這時我看見對面的女孩子掉了一個塑料勺子和兩張餐巾紙在地上。當我拿到麵條在吃的時候，突然一個年輕小伙子在前面“溜冰”了一下。原來他踩到那隻塑料勺子。女孩子們竟然不知道要撿起來！辣媽我，站起來，走過去，撿起勺子和紙，輕輕放在女孩子們桌上，說：“下次要自己撿起來，不然會傷人。”兩個女孩子漲紅了臉說“哦”。

      我心裡替女孩子們難過。為什麼她們面對騷擾任人唬弄，不知道如何保護自己；為什麼她們掉了東西在地上都不願意撿起來，不知道保護自己所在環境的清潔與安全。我幾乎是很刻意地做了兩個示範：一是對膽敢騷擾的人大聲說“不”，一是對自己的行為要負責。

        要有人教我們的孩子們，誰來教呢？像我這樣的路人麼？當然順位第一有責任教導的是父母，最後是法律。我這樣的路人媽媽在孩子們的父母缺位的情況下，也是有義務要管上一管“閒事”的。這是加拿大的秩序。

      想起被活活打死的那個女孩。想起那些開口儘是負面詞彙的幼童。爸爸媽媽們教了他們什麼？或者從小只是告訴孩子“不要這樣、不許那樣”？

媽媽的嘲諷讓這孩子不知道媽媽到底在說什麼（圖片來自網絡）

       舉個例子吧：孩子忘記帶作業所以得了零分。

        A家長：哦，忘記帶做業會得零分。要不然這樣，下次一做完作業就放到書包里，防止再忘記，你看怎麼樣？（更妙的家長會說“你很委屈吧？做得那麼辛苦還得零分。”）

        B家長：叫你不要總忘記自己的東西！你總是不長記性！看，零分唉！周末不許打遊戲！（更糟的會揍人。）B家長就沒有教導正面的內容。
      

     正面教導強調“如何做對的事情”，孩子大腦里的儲存就是“對的事情”。負面話語強調了“不要做錯的事情”，結果孩子的大腦里都是“錯的事情”，因為沒有輸入“對的事情”。
    

    不信可以試試自己：
    你現在不要想着一頭大象。
    你不要想它的耳朵很大。
    你不要想它的鼻子很長。
    你不可以想它有雪白雪白的大牙齒。

     你不要想像它是粉紅色的！

    現在你腦子裡是。。。。。。？

     一頭粉紅色的長着雪白大牙齒和大耳朵長鼻子的大象！！！

  (圖片來自網絡)  

        所以作父母的要正面教導，作好的榜樣。教導孩子要做、且如何做對的事情，告訴你的孩子勇敢趕走膽敢冒犯的人，也告訴孩子把垃圾撿起來。

        讓所有的教導都被正面地、好好地說出來，讓我們和孩子及他們的後代都能把自己的尊嚴撿起來。