移民北美，中國的孩子發生了怎樣的變化（之六）

我兒子在中國的時候，也是一個乖乖仔，就是最常見的那種。稱呼我都是叫爸爸。

但是現在，他對我直呼其名，叫我“PETER”。

我在中國的時候，因為工作經歷多的原因，我有過太多的稱謂。

比較記得住的有特色的是：王博，放哥，王總以及某某長。王總最俗，放哥最有廣州特色，王博我自己最喜歡。

這些稱謂都有一個基本特徵，就是按你的社會特徵來定位和稱呼你，就是不提你的名字。

這種社會習俗的本質，還是君君臣臣父父子子的一套東西。今天不是這個話題，不多講。

到加拿大的時候，我兒子正是上初中的時候。

三年高中下來，他就開始對我直呼其名，現在則基本只叫我的英文名字了。

而我也非常的受用，聽起來覺得輕鬆自然。

中國的孩子來到北美，在稱謂上的轉變是很有深刻的社會文化背景的。

在北美，平等獨立和自由，不是僅僅掛在嘴巴上的空洞的東西，它非常實在。

孩子在成長的過程中，這種觀念和意識，不斷積累，而且天天實踐。

比如在加拿大的高中，我兒子在校外見到老師，通常叫老師的名字，後面帶先生或女士。如果是很熟悉的老師，就互相直呼其名。

我兒子在中學和大學的暑期都參加義工活動，更多的是打工。

當時我們住在新西敏這個地方，他做義工的機構在我們家附近，是一個以老年人為主的活動中心。七老八十的老爹爹老太太，與我兒子之間都是直呼其名的。

在打工的地方，更是如此，稱呼的時候，一定不會在姓氏後面帶某某“長”之類的。

我自己很喜歡這樣的稱謂方式，因為終於有這樣一種形式，可以很好的將我與孩子之間，建立在親情基礎上的朋友般的關係定義出來。

更重要的是，在社會層面上，讓我們每一個人，都時刻明了，我們自己作為一個獨立個體的責任和尊嚴。

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