在日本罵人的話是“你會讀空氣嗎？”

                                 2017/03/17

李康

“讀空氣”，什麼意思？你問他是想說霧霾的事嗎，不是。

自打進了大學院我的人生也就又開始了一個新階段。

可初來乍到的始終是忐忑不安，雖入學了可能否畢業呢？那一筆筆不菲的學費能否繳的起呢？理不斷切還亂，我顧不了太多了只能拼命劃着自己這條小破船，駛向想象中的那光明彼岸。

日本，不愧是個既安穩又平靜的國家。先說平，這裡社會治安良好，社會秩序有條不紊，沒暴動也沒動亂；再說靜，這裡無論機場，商店，政府機關都安靜的出奇，大街上沒有按喇叭的，看不到高聲說話的，也沒有吵架滋事的，有一段時間憋得我真是五爪撓心。

研究室長長走廊上教授和院生們人來人往，絡繹不絕，卻沒有一點聲響，實驗室盡頭10平米的院生辦公室，裡面背靠背坐滿了10個院生，菲律賓的索非亞，中國的我，其餘都是全國各地來的日本人，大家也都是各干各的活，也安靜的鴉雀無聲。

每人小天地就是自己面前這張桌子了，放台電腦就沒地方了，書架子倒挺高一直戳上了房頂上，裡面擺滿了文獻資料，大家出出進進，出去做實驗，回來一屁股坐下查資料、寫論文，可從早到晚就是沒一句話，是不想說呢？還是沒話題？一個字，靜，靜得讓人心慌。

我是在中國大不咧咧熱鬧慣了的人，哪能受得了這個，每天上班要是不說話，那還不憋出個三長兩短的嗎？我望望四周大家伏案做功課，沒有一個開小差的，假設是在國內的話，這還不一會兒吃零食、喝飲料，一會兒找人說話，伸伸懶腰，打個哈欠什麼的…。可在這裡，沒有。

萬般寥寂的我，先是呆望窗外遠山，後突發奇想，挑逗一下，反正是開個玩笑，以期活躍一下空氣，諸如說：昨天吃了什麼？今天準備吃什麼？開始還有人接我的岔，後來乾脆無人搭理我，再後來就有人跟我較上勁了。

北海道來的內科醫生幸野扭頭對我說：李さん、空気読めないの？

他說讓我讀讀‘空氣’，我懷疑是自己聽錯了，請他再說一遍，他又重複一遍，我愣住了：“什麼是讀空氣呀，空氣有什麼好讀的？我讀不懂”，一圈人頓時哈哈大笑起來，連聲說“Not air，not air”。

之後，來個朋友串門，經他一番解釋我才知道了，敢情那天他們說的我不讀空氣就是說我一個大傻冒！所謂“讀懂空氣”就是要遵守和維護工作場合的氣氛。

古往今來，日本雖無“三字經”之類的東西，但一種公眾場合的潛意識卻浸透在日本人的骨子裡，說是基本教養也可,說是公眾意識也行，總之自己的言談舉止一定要適合當時的場景氛圍。

這種行為規範人人自覺遵守就形成了一種“空氣”，不亂說，不胡說，靜默環境成為了日本獨特的待人之道，聽說這種早期教育從幼兒園孩子起就開始了，那時就開始刻在了日本人的骨子裡了。

日本彈丸之國，在學校、在機關、在職場都特別重視自己周圍人際間的的氛圍，大家都在維護它而不隨意破壞它，這種默契和諧的氣氛，顯得難能可貴，故出現了想要打破適當場合氣氛的人便馬上會遭到厭惡與反感，被打上“人間失格”的烙印。

“院生辦公室事件”讓我知道了在特定的場合中的“讀懂空氣”，只有維護了氣氛才能營造出理想的人間社會，往大里說社會的成與敗也與“讀懂空氣”有關，成也在其中，敗也在其中。

沒想到入大學院的第一節課竟是這樣開始的。