藤儿点评：对于先天不足的人来说，去美国留学也是一件极有吸引力的事。因为大多数人都是生下来都不会被归于天生聪明的一类。但只要我们努力，至少最后我们都能通过欺诈向智慧靠拢。当然，如果养成了欺诈的习惯，坚持数十载，也会有可能被社会冠以智慧老人这样的荣誉称号（杨振宁的诺贝尔奖和习近平的博士论文就是绝妙的例证）。
虽然没有真正的学习动力和愿望，只要想要去美国留学，或进入了美国的学校之后。你就会被激发出旺盛的欺诈欲。
中国人在小的时候，学习都是一种强迫，一种必须。无论你喜欢不喜欢，你没有选择的权利，你不能拒绝学习。但是你可以选择欺诈。也许所有教育最有价值的结果就是，当你不得不去美国留学的时候，不管你是否喜欢它，你都有能力通过欺诈去完成这项必须的任务。
如果这是真的，就可以联想到，人的天才学习能力最旺盛的时候可能就是在3岁之前。之后每年递减，而这本身反而加速促使每一个人的欺诈能力，与日俱增。
就像地心引力向下一样，一个人的堕落也比爬升要快许多。堕落常常伴随着极度的舒适，比如，即使你不堕落，保持原地踏步的你所做的功肯定比往上爬要少得多。
人过了3岁，从进入幼稚园起，就不由自主地涌入竞争者的人潮之中。开始感觉到人越往往上走越艰难。纷纷秒秒智慧都受到挑战，欺诈便应运而生。
古今中外，人们常常用聪明形容一个小孩；而提到智慧，总是与老人相连。这不能说有偏见与歧视。然而，在跨越从聪明到智慧之间的年龄障碍时，由于曾经聪明的小孩长大了并不见得就拥有智慧，那种不需要通过个人努力去追求的人生宏伟目标，依靠欺诈就能轻而易举地达成。
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来源：网易 2015-06-01
留美中国学生被开除：近1/4因学术欺诈
近日，美国检方对15名在SAT、GRE和托福等考试中作弊的中国学生提起诉讼。这并不是第一次有中国学生因为作弊被发现。近年来，中国去美国留学的学生越来越多，据美国国务院和美国国际教育研究所发布的2014年“门户开放”（OpenDoors）报告，2013年至2014年，中国留学生依然是美国国际学生的最大来源，超过27万人，占总人数的31%。这其中有数千人因为各种原因被学校开除，以作弊为代表的学术不诚实是主要原因之一。
根据美国厚仁教育研究中心发布的《2015留美中国学生现状白皮书：开除学生群体状况分析》，学术表现差（57.56%）和学术不诚实（22.98%）是留美中国学生被开除的主要原因，占到80.54%，由此可见，学术问题是导致留美中国学生被开除的“罪魁祸首”。学术表现差主要表现在成绩平均积点（GPA）不达标，学术不诚实则主要有作弊、抄袭、请人代考或代课、给同学抄作业或帮同学作弊、篡改成绩等。除此之外，还有出勤问题、行为失当、违反法律等导致被开除的原因，但只占了不到两成。
该调查显示，被开除的学生中，本科生最多（61.39%）、其次是硕士生（18.30%）。而据中国教育在线发布的2014年《出国留学趋势报告》，中国赴美攻读硕士学位的学生达10.3万余人，占赴美留学总人数的43.9%，攻读本科学位的学生有9.3万人，占总人数的39.8%，二者相差不大。因此，本科生比硕士生更可能被开除。
在被开除的学生中，因学术问题被开除比例最高的是硕士生（95.49%），其中学术表现差占66.17%，学术不诚实占29.32%；其次是博士生（90%），学术表现差占40.00%,学术不诚实占50.00%；再次是本科生（88.30%），学术表现差占65.78%，学术不诚实占22.52%。据此可知，本科及以上学历的留学生更可能因为学术问题被开除。
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来源：新华重庆 2015-06-01
留学动态: 八千名中国留学生被退学 你怕了吗?
八千中国留学生被退学，你怕了吗？
近日，一份名为《2015版留美中国学生现状白皮书》的报告对外公布，报告估算被美国大学开除的中国留美学生数量占留学生总数的3%左右，14年被开除的中国学生总数约有8000 人。该报告还对近年来1657名遭开除的学生进行了调查分析，发现80.54%的学生是因学术表现差或学术不诚实而被开除，这其中有超过半数的学生为本科在读。该消息一出，国内舆论一片哗然。
针对上述报告中所公布的数据信息，中国学生应该如何应对？主管学术及战略国际化的NAFSA副主席——旧金山州立大学副校长吴彦伯为中国学生提出了四点建议。
中国学生到海外读书应该做好各方面准备
这一系列的消息严重影响中国学生在海外学校眼中的形象，导致这些中国学生深造失败的重要原因，是他们在出国前对国外的教育制度、学习环境没有充分的心理准备，甚至缺乏基本的认识。学生无法在短时间内适应美国的教育制度，导致进入正式的学习阶段之后学生跟不上教课的进度。中国学生尤其应该在出国之前认真学好英文，不仅仅是考试分数，要真正培养出“英语思维”。这样到国外后不仅可以听懂课程、还可以更好地融入校园生活。
学生应该培养严谨的学术态度
中国学生要深刻认识到小抄就是抄袭，而抄袭是非常严重的学术不端正行为。中美社会在这类事件上的价值观存在一定的差异。美国社会对于学术上的欺诈一直是非常严厉的，一般都会处以重罪。但是因为中国对此类情节的处罚似乎并不严重，所以中国学生很少当回事。而且中国学生看待教育和学习的态度过于功利，喜欢走捷径，总期望用最快的速度毕业，再用最快的速度找到好工作，投机取巧的心理比较普遍。这种心态容易让他们在关键问题上做错选择。另外，国外院校也非常看重出勤率，但一些中国孩子从小在父母的管教下长大，不具备基本的自我管理能力，所以会在入学后出现大面积缺席的情况。这也是一部分学生被国外大学开除的原因之一。
出国留学一定要选择适合自己的学校
在中国家长群体中普遍存在一个问题就是“名校情结”严重，都想把孩子尽可能的送到排名高的学校去读书。这对家长来说是非常有面子的事情。在这浓浓“名校情节”的背后，许多中国家长却忽视了一个对中国学生来说普遍存在的问题：就是中国学生的基础学术成绩以及语言成绩通常比较好，但是创新能力、领导力等综合能力方面并不是非常突出。甚至一些极端的家庭为了让孩子进入所谓的名校，不惜动用各种关系，甚至在留学申请中弄虚作假。这样的“伪学霸”去了国外的好学校就会觉得学业压力非常大，跟不上，最终做出错误的选择。
要选择自己有兴趣的专业学以致用
吴博士提醒中国的广大学子，不要功利地选择出国留学专业。过多的学生选择某个专业不仅会造成人才浪费，更会让学生们学完了以后找不到出路。另外，在学生选择未来学习的专业时，中国的家长也干涉太多。像商科金融类的专业，很多学生并不喜欢，但是家长会强迫自己的孩子去学这样的专业，导致学生逆反情绪严重。
当中国教育不断受到挑战，学生、家长以及教育机构都需要反思。教育的目的并不是仅仅是为了上名校，也不仅仅是为了获得一份高薪的工作，尤其是越来越受关注的国际教育，它的目标应该是培养有能力、有教养的“世界公民”，而这还需要几代人的努力。
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