當邁入了人生的晚年，但覺人生最奇妙的事情竟是『明白』這兩個字。智慧越高，明白的事情就越多越深！惜人之智慧卻各如其面，大小深湼饔脅煌靼椎氖慮橐伯斢挾悾∧屈N，智慧是從那兒來的呢？
智慧是否從父母而來的呢？當然不是！愛恩斯坦、孔子、劉邦等的智慧，他們的父母那及兒子高。如果這世界有一個智慧庫房，為人父母者，必定會在其中選擇最高的智慧給將生的兒女，但這種現象何曾有過？說實在話，當父母燕好的時候，有誰想過要為下一代爭取又高又深的智慧？
智慧是否從自己而來的呢？絕不可能！當我們還窩在母親的肚子裡時，誰曾為自己爭取多一些智慧？若有，又從那兒爭取呢？
智慧是否從教師而來的呢？非也！因為教師只能啟發人本有的智慧，他們不能給予或增加學生的智慧，否則他們一定能夠使所有學生完全明白自己所教的科目。可惜不是，故在一班學生裡面，各有賢愚，成就也自當各有不同！
智慧是否從進化而來的呢？更加不是！智慧既各有不同，時間也有始終，各人在世間的存在，也只能有一次，不能重複同樣的生命和同樣環境，沒有一個人在世界任何角落或任何時代，可以找到同樣的一個『你或我』，每一個人都是獨特的！既然如此，進化論調，就不能成立！
其次，另外一個奇妙的現象就是掛在頭頂的太陽和月亮，自有人類文明開始，太陽和月亮從來都是掛在同一軌道位置，發光發熱，造福人類。千古以來，古今中外，數不盡的文人墨客，寫了多少篇章歌頌讚美其存在。自人類有歷史以來，它們從來沒有偏離軌道，增加或減少活動，否則人不能適應生存。奇怪的是，這一切是『誰』來看管它們的咦鰨吭囅胍惠v車子若沒有人定時管理修理，久而久之，車子就不能正常操作！何況這兩個『大光』卻懸於虛空之中，定時噝校閡幮芯夭健唬瑪登陙恚置氬徊睿仕臅r有序，人才能安居樂業！這豈非奇哉！
這一切奇妙現象，若不是有一位高過人類智慧的『造物者』在當中分配和管理，人類如何能夠彼此配合，取長捨短，以各人不同的智慧，來適應不同環境，建立社會。故知人的平等不是建立在同樣的智慧上，乃是建立在不同的智慧上。也因此知道每一個人都有其存在的目的。這目的必定是那一位造物主所分配！我相信這奇妙的造物主就是『因袮為大，且行奇妙的事，惟獨袮是神』（詩86:10）的耶穌基督！因為『萬有都是靠祂造的』（西1:16）！我心深深的感謝祂！讚美祂！
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