智力的基因遗传、表观遗传和后天环境之间的相互关系

一个人的智力，或者说是智商的高低是有什么决定的？我认为不外乎由以下三个方面的因素，包括“基因”遗传、“表观编码”遗传和“后天成长”环境。

我们尚不明确有关“智力”都是有哪些“基因”决定的，但是，纵览自然界之中我们的“近亲”和我们那些更多的“远亲”，你会明白，智力肯定是由“基因”决定的；比如，没有人否认我们比其他智能人更聪明！你也不可能把一头黑猩猩，或者一头其他什么类似的“高等动物”通过驯化“教育”（后天环境）培养成一位如我一般的“科学家”，更不用说培养成如杨振宁这些获得过诺贝尔奖的科学家。因此，我们首先需要承认的是，我们的基因组内肯定存在着与“智力”有关的“基因”！究竟有一个？还是有多个？也就是说究竟是不是属于“数量”决定尚未可知。

社会上的人们很多相信一个人的智力与其父母的智力有关，也有很多关于究竟是父母双方会是谁更影响孩子的智力的讨论...至今尚无定论；

与“遗传”有关的“遗传”还有一个“表观遗传”。什么意思？什么叫“表观遗传”？所谓“表观”是指一种“性状”或“表型”（表现出来的性状）的“指令”来自对DNA这种遗传物质的“修饰”，包括对DNA进行“甲基化修饰”等等（有兴趣的可以看我的《基因疾病的分子生物学》化学工业出版社，2014年3月出版），这些“修饰”完全不改变DNA序列上的“碱基”排列顺序，只是借着“修饰”改变DNA和染色体上的蛋白质的相互作用。

DNA和蛋白质之间通过一定的作用形成显微镜下可见的“染色体”（可以被染料染上颜色的东西），当你用染料染你的“染色体”时，你会在显微镜下看到有些地段着色深，有些则着色浅，而且这样的深浅着色不是随机的，很有规律。

着色深的，当时被认作“不是好的染色体”，而那些着色浅的则被认为是“好的染色体”，这如何理解？其实着色深是由于相应区段蛋白质多，和染料结合的就多，所以颜色深；而颜色浅的，蛋白质结合的少，所以浅。

后来大家终于搞清楚了，结合了很多蛋白质的那些着色深的区段的“基因”非常不活跃，一般都给那些蛋白质遮盖着，而那些着色浅，蛋白质相对较少的区段，基因表达活跃！这就是所谓的“不好染色体”和“好染色体”的区别。

通过这样的方式，生命可以再不改变DNA碱基排列顺序的情况下，通过调整“好的”和“不好”的染色体，也可以直接影响“基因”的表达！可以影响特定的生物学性状，比如与智力、智商有关的“性状”，这就是所谓的“表观遗传”！

所谓的“后天养育”，包括营养、发育、教育等等肯定也会影响一个人的智商！比如，我自己生长在农村，活到了8岁才知道这世界上有个“毛主席”！（我们小时候，连个收音机都稀缺，所以伟大领袖毛主席的英名直到活了8年后才传播到耳朵里并不奇怪！），而与我自己的儿子比较，我儿子今年16虚岁，出生在苏格兰，成长于英国、新加坡和澳大利亚...真的，比我那个时候眼界、思想等等实在是开阔的不得了...

所以，人的智力肯定也和包括营养、成长环境和教育环境等这些“后天养育”有关，而且关系肯定不小！

说了半天，其实就是关于智力的“Nature”和“Nurture"之间的关系问题，说实在的，更深层次的解析还没有什么人可以写得出来。

2014年9月30日于澳洲