-------（2011年记）

来美国已经二年多了，很惭愧，至今还是个不能独立的弱者。每天要面对的事太多太多，生活上的，学习上的，朋友家庭成员间的，学校老师同学间的，很多 的不开心（当然也有开心的），来自各个层面的欺负和伤害（也有感动的）。当你面对这些欺负和伤害时，你将如何去应对？如何去做？我来谈谈我最近所感悟到 的，合眼的共同学习，不合眼的欢迎文明拍砖，无论多重，我也将感谢，因为你的砖也是一种学习。

关于家庭的，我先不谈，因为这是个被原子弹炸过的地方。呵呵，一部书都谈不完。

我这说说学校同学。我现在就读一个成人训练中心（政府所办的免费英语学校，新移民居多），全校师生共计2500人（教职工100人左右，学生2400人左右，包括早，中，晚班）。

我为了快速提高自己的英语，我上早（8时至11时），中（11：30至1：30）两个班，两个班的老师同学都不同。早班老师是个年轻气盛的黑人小伙 （来自海地），上他的课不能迟到（迟到30分钟后，他不让你进教室）和随便早退，不能不佩带你的学生ID牌（有天，我忘带ID牌，被他吼“go home!”，我家离学校车程可有45分钟呀），不能有电话邻声，如有，让你“go home!”（这些都是学校明文规定的）。而且，上他的课时，他在念讲稿时，你必须要仔细地看手上的讲稿，因为他随时会找同学出来接着念下一段，如果你不 用心听，你会找不到他念到哪一段了，这时，此老师就会让你离开座位罚站在黑板前面，，，说了这么多，总之，我很喜欢上他的课（仅管他曾经为我没带学生ID 牌而处罚过我）。但我仍然喜欢他的课，他的课寂静（也有讨论吵杂时），简单，学习气氛很浓，能让我在有效的时间内学到不少英语，他的课，目前我是放在首 位，努力做到不缺。

接着在说中班这个课，这是个听力课，老师是个四十多岁的女老师，人很好，见人说话前先笑，她还会经常带一些点心，食品给同学吃，对迟到，早退也不强 求，也不强求佩带ID，不强求手机关机。总之，她的课非常宽松，非常随意，非常，，。全斑分六个小组，每个小组一台播放机，和耳机若干（组员人手一部耳 机），组员 也是1至6人不等。教室里也有若干电脑（主要用来做自助听力测试）。

我所在的组起先有五人（刚进来时，老师所划分），三女二男（我，A女C女2男生），开始上了一段时间的课，后来，A女被别组的族友邀请去别的 组，那天，A女坐在我旁边，别组族友来强行拉她，她不愿意去，就拉扯在一起，而我，也不愿意A女离开我的小组，就帮着拉扯她留在原座位上。那天，我们三人 整个拉扯嘻笑经历五分钟之久（这是课堂纪律不允许的），老师只是在旁边笑脸观看。后来，A女还是去了别的组，因为，我组那C女太级品，C女的情况和极品行 为如下：

1，C女30岁左右，有个9岁男孩，好象没老公，穿着夸张，暴露，上身不是低领就是中间有洞要露出乳沟的那种上衣，下身紧崩到皮肤皱折都清清楚楚。

2，经常迟到和不关手机，而且她的电话很多（多到十几个电话，也包括她自己在教室里主动打电话），每次她用手机，磁场影响到临近组员耳机杂音能吵炸耳膜。

3，迟到后，不去拿自己的耳机，要让同组的另外两个黑男去帮她拿，否则，她会强行关掉播放机，直到达到她的要求。

4，听播放机过程中，随意挑逗两男，行体动作丰富夸张，（敢当众坐在男生腿上，咬男生耳朵，脸，胸，肩膀等），男生稍有回应，便强行关掉播放机，等她们打情骂俏结束后，再继续听播放机课程。

5，经常缺课，缺课后，自己不跟进，还要求别人以她的缺课进度重复了再重复。

6，随意使用其它组员的耳机（耳机上有各自的名字），用后，还不整理，归位。

A女的离开，最主要是因为她在A女缺课时，使用了A女的耳机，并乱扔乱放，不整理，归位，致使A女再来上课时，找不到自己的耳机了。A女离开后，二男生也是来一天，缺一天。大部分时间就是我同她二人了。

可怜我，为了尽快提高英语，从不缺课。在她缺课的日子，风平浪静，一切安好，但她来上课的日子，可真是处处如雷。因为她上面的种种极品，让我同她结下一些怨，感觉她同所有人都有怨。

1，一次，她迟到要黑男帮她拿耳机，并强行关掉播放机时，当时，那黑男又不愿意去拿，两人争执了十分钟之久，我喊来老师，告诉老师，说她需要帮助！让老师去帮她拿了耳机。这是嫉恨之一。

2，我在班上人缘很好，同学们都喜欢来同我打招呼，闲聊，并愿意为我做一些事，这也使她心生嫉恨。

因为她的嫉恨，她采取一些伤害我的行动。小的不说，说过份的：

1，一次，我烤了蛋糕带去给班上同学吃，人手一份，当然她也有份，她吃完蛋糕后，把纸巾（用来分盛蛋糕的）一揉，很恶意地扔到我身上并掉到地上。当 时，我正跟同学们闲聊怎样做蛋糕，她的这个举动，同学全都看到，当时空气紧张到疑固，我愣了几秒后，轻松地笑了笑，然后从包里拿出一张新的纸巾盖在她扔我 并掉到地上的纸巾上，然后捡起来，去扔到垃圾桶里了。我做完这一切后，回到原处，继续和同学们说笑。

2，听力课需要随时用一个喷水瓶，用来去除你的玻璃纸上你练习写的字迹。一般一个小组配一个。喷水瓶同播放机一样，是放在中间的（喷水瓶同播放机每次都是我拿，课上完后，也由我整理归位），这样大家都能拿的到和操作。

在我同她二人听课的过程中，她用完喷水瓶后，不按规则去放中间，而是远远放在她那一边，我根本手够不着，除非我离开座位去拿。在我离开座位拿了二次 后，她仍不改正，我就私自去教室设备箱多拿了一瓶过来，离谱的是，她竟然把我拿的第二瓶也远远放在她的那一边。我也认了，我又去拿第三瓶，呵呵，更离谱的 是，她又把这第三瓶又远远放在她那一边。当我要求她放在中间时，她很凶地回答我：why?

这时，我知道，我已经无法同她共同上这个课了，我当时，笑一笑，走向老师，告诉老师，今天我很不舒服，需要提前回家休息！老师允许后，我仍然面带笑容地整理好自己的一切，回家了（播放机同那三个喷水瓶我不再整理，因为课没结束），离开她之前，还笑着同她说：88！

接下来，只要她来上课，我要么向老师申请试用电脑进行自助测试，要么向老师申请提前回家（她很少准时上课，基本全是迟到，有一次都快到下课时间了，她才来）。这个老师也非常好说话。你想来就来，想走就走。总之，我尽可能地回避同她有任何交集。

后来，不知是因为我早走了几次，导致我们组的播放机等设备无人整理，归位。等我二次来上课时，找不到了，就向老师求助。求助的事发生了几次后，老师 刻意为我个人备了一份播放机设备，并安排在另外一个桌子上。现在，我不再同她有任何的交集。偶然照面，也会笑着说：how are you?（当然，大部分时间她是没回应的，我只所以这样做，是在表示我对她没有嫉恨）。

说了这么多，我只想说，当伤害发生时，我自己也很苦恼，曾有同学建议我告诉老师，我思前想后，感觉不妥，原因有二：第一，老师会感觉你无能，处理不 好同学关系。第二，你的报告，自然更会激起黑女对你加倍的嫉恨，而采取其它不可知的伤害。也有同学建议我直接同她对着干，但这样，你同她不是一样了，发展 到最后，就是矛盾升级和二个泼妇骂街有什么区别？

我也曾经想离开这个学校，但在我的能力范围所联系到的几家学校，都还不如现在这所学校正规和完善。
这时，你唯一能做的，就是想办法离开，你的努力方向，是离开她。在你没有成功离开她之前，你只能接受她对你的伤害。