壞教師會令學生無心向學

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本人在日系文化會館學習日文, 己經完成了初階段的三個課程, 每一個課程有十堂課, 每一堂課一小時半, 學生全部是有興趣日文的成人, 課程本身是不計學分的, 屬於成人休閑學習那一類的文化項目.  本學期進入中階段的第一個課程.

以往的三個日藉女教師都很盡責, 本身都有日本大學本課生的資格, 再加上來加拿大後所修的加拿大或美國大學的學位, 所以英語能力也很強, 年齢都在三十多歲附近, 其中一位叫松山沙嬂的衹有二十多歲, 小坂由美和松本朋子兩位都是三十出頭, 樣貌是傳統日本女人的模樣, 不算貌美, 也有一種令人想親近的本能, 她們本着推廣日本文化的宗旨在教學, 因為本身都有各自的職業. 上第一課的時候, 這三位教師都會發給學生, 未來數週的教學課程, 上面還有她們的名字和郵電地址, 方便學生輿她們聯絡請教有關學習上的問題.

這次的日語教師是個老油條, 看上去有五十多歲的日本女人, 本人對女人的年齡並沒歧視, 祇是覺得她和其他三位教師的唯一分別是年齢和教學手法, 和以前的三位日語教師比較, 她的教學方法實在不敢恭維, 旣沒有自我介紹, 也沒有發給課程表, 在白色的板上寫了 natsuko 的平片名, 譯成中文就是 [夏子].

夏子一開口就是日語, 不管學生懂不懂, 他由她自說自話, 學生由學生們一頭霧水, 説實在, 我也聽得懂她百分之七十的語言, 其他學生, 有的在日本住了兩三  年, 有的曾經在多大俢過日語課程, 對中喈段的日語學生, 理論上己經可以聽懂簡單的日語會話, 無需再寫羅馬拼音法的日語, 問題是夏子教學的態度. 令很多學生望而郤歩, 第一課的時候, 約有十七名學生, 第二課跌至十一名, 相信這六名學生己經要求退款退學, 第三課又失去四名學生, 此時夏子有些慌張了, 流失一半以上的學生, 對她本人也不好, 到第五課的時候, 本人實在忍無可忍, 決定以後不再來上夏子的課了. 夏子應該教學生認識漢字, 她説漢字對老外太難了, 又説本人是華裔, 所以不必跟她學漢字, 又說她本人很少用漢字. 而課程指定要教學生漢字的.

本人猜想夏孓是部份日本人中想癈棄漢字的其中一個, 和日本人打交道以來, 不管是日語教師還是合氣道的師傅, 很多日本人都有一種對着中國人就產生自卑感的情況, 所以盡可能把日本文化中的中國成分抹去, 近代的日語盡可能多用平片名, 假片名和羅馬拼音, 可以不用漢字就不用漢字,  這是日本的可悲.

千代一中

寫於 2012 年 11 月 5 日

註: 以上原創文章, 祇屬博主個人意見, 所述人物, 故事 與 觀點, 未經科學考証. 如欲轉載, 請註明出處