我上初中的時候，應該是1974年吧，我們學校組織我們年級的學生夏天學農一個月（實際上是四個星期）。

經過一天的野營拉練，我們來到一個位於北京西北郊的小村莊。這種村莊要麼叫什麼什麼旗，要麼叫什麼什麼營。但這個村莊具體叫什麼名字已然記不清了。

我們到了這個村莊，男生一個宿舍，女生一個宿舍。

晚飯過後，老師把我們召集起來，對我們鄭重其事地說，明天早上的活動是聽“憶苦思甜”報告。她要求我們到時候一定要認真聽，認真記，最後還要寫一篇心得交上來。她還說交上的心得還要打分，作為評選勞動積極份子的一個重要指標。

我聽了，暗下決心，一定要好好聽“憶苦思甜”，寫好心得，爭取拿一個好分。我當時心想我在勞動方面可能是不如那些農家子弟，但寫個文章什麼的，還是比他們強一些。我太了解那些農家子弟了。他們很多人其實早就該留級了。我當時很想當這個勞動積極分子，積極向上嘛。

我們老師姓呂，個子小小的，好像是學校里的黨支部書記。她對我們一直是從嚴要求。特別是像我這樣從大院裡出來的，在她眼裡，我屬於那種嬌生慣養型的，在勞動方面根本不行。那我就是想讓她知道我其實也是很能吃苦的，很愛幹活兒。如果說我不愛幹活兒，不能吃苦，那我至少要在她面前表現出不是那麼回事兒。說白了，就是要在她面前表現出自己特別熱愛勞動的樣子。

另外，我那個時候挺愛聽“憶苦思甜”的。再小的時候，我們都看過“一塊銀元”，“收租院”，和門頭溝煤礦泥塑，也聽過很多次“憶苦思甜”。每次聽“憶苦思甜”，我都會和“一塊銀元”，“收租院”等比較，看哪個更慘。我當時有一種阿Q精神，通過這些“聽”和“看”，我的確感到那時我們的生活是多麼的美好。

第二天早上，我們自帶馬扎，板凳排隊來到了生產隊的隊部。我們就坐在隊部的平房前的空地上。我由於個高，坐在最後邊。我很喜歡這樣的安排，我可以看到前面，前面的人看不到我。我們那位呂老師後來站在中間靠邊的地方，如果她不回頭，她也看不到我。

在聽“憶苦思甜”之前，呂老師告訴我們說，將要給我們作報告的人是一位德高望重的老大娘。她已經作過很多次這樣的“憶苦思甜”報告。所到之處，無不受到熱烈歡迎。這次能把她請來，實屬不易。呂老師要我們珍惜這次接受再教育的機會，好好把筆記做好，寫好心得。臨了，她讓我們用最熱烈的掌聲有請這位老大娘。 

於是我們都鼓起掌來。這時就從隊部的平房裡走出來一位看起來飽經風霜的老奶奶。她微笑着沖我們點頭致意，然後就坐在前面的椅子上了。

我趕緊把筆記本放在我的膝蓋上，把筆拿好，準備盡最大的努力，把老奶奶的話記下來。我當時多希望自己是速記員啊。

就在我集中注意力準備做好筆記的時候，老奶奶開始說話了。

可是。。。。。。令我震驚的是，老奶奶的話聽不懂！！！

不能說全聽不懂，也許能聽懂一字半句的，可那又有什麼用呢？

原來，老奶奶是農村裡的，說話帶點兒口音，但更糟糕的是，老奶奶的牙掉了不少。我離她較遠，看不大清她的臉。但我從她說話的聲音判斷，她至少有一顆門牙沒有了。

我當時很吃驚很無奈。剛一開始的那股熱情勁兒一掃而光。我看着前面的人都那麼聚精會神地聽，好像都聽得懂，我有一種嚴重的挫折感。我心想，這下子出師不利，想當勞動積極份子的願望看樣子要泡湯了。

 我由於聽不懂，就開始漫不經心，開起小差來了。我的筆記本上除了上面寫了日期以外，就沒有寫過其它字。

正當我走神兒胡思亂想的時候，突然，老奶奶說的話開始變得清晰起來了。原來，她在模仿地主婆說話。我當時很奇怪，這個老奶奶模仿其他人說話時怎麼會說得那麼清楚呢？

而且她說的一句話把我給逗樂了。我當時特別怕呂老師轉過頭來看到我笑。要是那樣的話，麻煩可就大了。幸虧她沒有回頭看。

我在後面偷笑，也看到前面有的人在那裡低着頭偷笑。感到特別好玩。就笑得更歡了。但是不敢笑出聲來。

那這位老奶奶說什麼話把我給逗樂了呢？

老奶奶顯然在模仿地主婆訓斥某個窮人。她說：你要吃黃色（音shai)兒的蛋糕，茅房裡有！

 註：根據當時的情況，呂老師後來沒要求我們提交心得。