東大的高考是科舉制度變種後的延續，也是莘莘學子們互為敵手展開的每年一度的火併——他們必須“殺死”更多同齡的“敵人”才能抓到那根“活命”的稻草。高考還是“一場大型集會的踩踏事件”，最終逃過劫難登上榜單的是用腳底蹂躪了眾多可憐“殘骸”的所謂成功者，最終，一些人舉杯相慶，另一些人落寞離場。
在這樣的教育制度下，博弈者們已全然不知道一個向善的教育最終目的是培養健全的人格和使人獲得多元的發展，而不是把原本豐富多彩的個體剪裁成一副模樣，更不是辦成一個現代的教育領域的“羅馬鬥獸場”。
有人說高考是這地兒僅存的公平了。
是這樣嗎？
單說高考錄取分數線的地區不平等，皇城根兒的考生比外省考生低一、二百分也能上全國納稅人供養着的國家重點大學好大學，而外省學子儘管比帝都學生的考分更高也常常只能在本地就讀於三流學校。
再糊塗的人也瞧得明白，這是一種嚴重的地域歧視，其中掩蓋着巨大的腐敗內核。長期以來存在的高考地域歧視已遠不只是不公平，而早已涉嫌違憲。為此，許多人奔走呼號了多年，後來終於迎來了一個所謂“教改”新政竟然是：京、津、滬取消全國統一試卷考試，自行命題。好一場“教改”，創新出了用成績的“不可比性”來平息各地民怨。僅這一眾所周知的狀況又有何公平可言？
數年來，為了繼續擴大高招中的不公平並掩人耳目，一系列打着“教改”幌子的所謂“新政”不斷出台：什麼設定高校自主招生比例、什麼招生名額傾斜、什麼五花八門的加分條款、什麼外籍學生免試入學（有報道顯示，這一政策已被一些權貴子弟所利用，即先入外籍，回過頭來免試進入一流學府，並享受超國民待遇）等等。這種指向高考的羊頭狗肉的“教改”實際上已淪為了少數人的一個“秀場”。那些檯面上“不斷深化教育體制改革”之類冠冕堂皇的漂亮話，不過是為了遮掩其巧取豪奪社會資源的醜行而擺出的各種POSE罷了。
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