前两天晚上,小女同LD一起,去听了一个朋友的小孩的音乐作品的演出,回来感叹了一下,那位小孩真的很历害。其实小女从小就在学钢琴,但她自己是基本上没
有什么兴趣,学到现在基本上是处于一种惯性,问她是否要放弃学习音乐好像似乎又舍不得,而每周也只是在去见老师上课之前对付着练习一下,估计以后的情况基
本上就这么的了。其实小孩学琴,并不一定带给他(她)的是一种愉快的享受,这一点我是深有体会,但家长总是有一些自己的想法,而在中国,家长叫小孩自己学
琴是否是一种普遍的现象,而自己在小时候,情况也是这样的。
在那个中学毕业就要上山下乡的年代,家长的压力其实是非常大的,所以为了自己小孩的前途,有条件的家长一般都会让自己的小孩学点特长,希望那个特长变成自
己小孩今后的谋生的技能,当然学什么,榜样的作用是非常重要的,刚进中学没多久,我母亲就叫自己学拉小提琴,我想之所以有这个决定,还是因为当时有个榜
样,当时中学某位老师的小孩小名叫三牛的,下乡后正是因为拉得一手好的小提琴,所以没多久就被招进了地区文工团作小提琴手,所以当时学校好几个老师的小孩
都在榜样的激励下开始在学拉小提琴。我家后来住的那两排小平房,一共有十六户人家,一共有四个小孩在学拉小提琴,三牛家也住在那儿,而我们学琴时的老师,
是住对面山坡上另外一个老师的小孩琪,他比我们大一些,学小提琴的时间也长一些,而他的老师就是三牛,每次三牛回家的时候,他都会去找三牛让他指导,我们
四个人每个礼拜都去琪那儿,让他指导,然后回家自己练习。当时一把最便宜的小提琴是六十多元,但母亲为了自己学小提琴也买了一把,当时那是一大笔钱的投
入,但说实话,学拉小提琴的日子是一个比较难受的,那每天练琴的一个小时显得特别的漫长,而且学音乐,应该是有天赋才行。
学过一段时间小提琴之后,有一次学校要参加由县里组织的长征组歌文艺演出,当时学校的组织者是是另一位老师的小孩,特长是吹笛子,他也是我同学,所以他也
把自己拉入了学校的乐队里,一共就两首曲子,但自己水平太差,节奏感也不好,在下面自己练习时就没有练会,所以在表演的时候基本上是乱拉一气,而且紧张的
冷汗直冒,还好整个乐队发出的声音很大,把自己不协调的曲声盖住,没有人提这个事情,所以也就混过去了,所以说滥竽充数也是不太容易做的,需要有很好的心
理素质才行,参加演出以后每个人发了两个面包作夜宵,那面包的味道却让人久久难以忘怀。
毛老头死后的那段时间,所有的娱乐活动都与停止了,包括小孩练琴的声音,没有人敢在那个时候发出了除了哀乐以外的其他音乐声。没有练琴的日子感觉到真的很
轻松,在过了一段时间进入高中之后自己就再没有在练习小提琴了。需说自己的小提琴并没练好,但后来最喜欢的还是小提琴演奏的音乐。
同样在进中学之后,教美术的黄老师也组织了一个兴趣爱好小组,让几个老师的小孩学绘画,那也是每个礼拜的某天晚上,大家去黄老师家,其中一人坐在前面作模
特儿,其他人做头像写生,画完之后黄老师把每人的画作作一些点评,不过在自己的印像中好像老师对我的画作的点评都是跳过的,后来想想应该是画得太差没办法
评说,学绘画也是需要一些天赋的。另外的小插曲就是,黄老师家那个小后院里他种得有一株葡萄,每次从他家后院路过的时候,都会在墙边看看是否能顺手摘下几
粒葡萄来,虽然说那葡萄还没有熟,只是很小一点点,还是酸的。
其实学音乐以及学绘画等最后把它当做专业来做的人并不太多,而且大多数人从事这个行业的都是具有一定天赋的,并且兴趣真的在那个方面的人。
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